新苏教版三年级语文上册第课让我们荡起双桨课件

1.让我们荡起双桨,1,学习交流PPT,同学们，你们喜欢公园或郊外游玩吗?好。今天我们要学的第一课，就是描写北京小朋友在北海公园荡舟游玩的情景,2,学习交流PPT,让我们荡起双桨,让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.,3,学习交流PPT,红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.,4,学习交流PPT,做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活？小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.,5,学习交流PPT,“湖面上倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的那些景物？这些景物有哪些色彩?,这两句描绘了北海公园的湖面、塔、树、墙等。这些景物有的白、有的绿、有的红。,6,学习交流PPT,同学们：第一二行写出了怎么样的景色？,第一二行写了一个晴朗的早晨，小朋友们在北海平静的水面上荡舟游玩的欢快情景。,7,学习交流PPT,1.让我们荡起双桨,第二课时,8,学习交流PPT,教学导入,同学们,绿树红墙、碧波荡漾,小船儿在水中轻轻飘荡,此时少先队员们在干些什么?心情怎样?今天我们继续和那群少先队员一起到北海公园去泛舟。,9,学习交流PPT,一.研读第二小节,红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。,10,学习交流PPT,1.这一节描写哪些景物?,太阳、鱼儿、凉爽的风,2.“红领巾”是谁?,“红领巾”指少先队员,因为它是少先队员的标志。,11,学习交流PPT,3.“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上”有没有特别的含义呢?,人们常用“太阳”来比喻中国共产党、母亲。阳光不仅洒在海上面,也洒在少先队员身上。想象此时情景:少先队员心向着共产党,他们感觉到共产党温暖的关怀,诗中用“太阳”比喻中国共产党,中国共产党带来了光明和温暖,正哺育少先队员茁壮成长。,12,学习交流PPT,4.鱼儿真的在望着小朋友,听他们唱歌吗?为什么“我们”会有这种感觉?,这是拟人的写作手法,让我们感觉小鱼儿很调皮、很可爱！为什么他们会有这种感觉?鱼儿不会真的望着他们,听他们唱歌,而是他们感到在中国共产党的哺育下无比快乐,无比幸福,就觉得鱼儿都在羡慕他们。,13,学习交流PPT,二、研读第三小节。,做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。,14,学习交流PPT,1.从文中哪一句可以看出划船的时间?,我从“做完了一天的功课”,看出是下午放学后或者是周末,周末游玩时间更充足。,15,学习交流PPT,2.“尽情欢乐”是怎样的欢乐?,休息时,我会下下棋,找同学聊聊天；我玩玩游戏,看看电视节目或看场电；我一般打打球,看看课外书。,16,学习交流PPT,3.“我问你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福生活?”这里的“谁”指什么人?,是我们的党和国家给予了我们幸福的生活啊!在旧社会,小朋友们能不能这样欢乐?因为旧社会人民受压迫、受剥削,小孩子连饭都吃不饱,衣服都穿不暖,哪能尽情地欢乐呢?这样“明知故问”,更能表达他们对祖国的感激之情。,17,学习交流PPT,1.“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”为什么反复出现?,整体感悟,这种写法叫反复,反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。,18,学习交流PPT,2.刚才同学们读得真不错,下面你读读每句诗的最后一个字,你有什么发现吗?,第一小节最后一个字如果拼读的话,很多字的韵母都是“ang”。如“桨”“浪”“墙”。第二小节很多字的韵母也是“ang”,如“阳”“上”“唱”。这种写作方法就是“押韵”。,19,学习交流PPT,3.在让我们荡起双桨中作者运用了“对仗”“反复”“押韵”这三种诗歌常用的写作方法,所以这首诗读起来富有音乐美感,而且朗朗上口,易记好背。谁愿意到前面来读一读,读出诗歌的韵律美?,20,学习交流PPT,同学们,我们生活在和平年代,每天我们都坐在明亮的教室里学习文化知识,节假日和爸爸妈妈一起去游玩,我们的生活是多么幸福啊!读描写我们快乐生活的诗歌,就要读出快乐的感情来。,课堂小结,21,学习交流PPT,让我们荡起双桨,荡舟北海,愉快歌唱,幸福生活,感受美景心陶醉,享受生活情意深,板书设计,22,学习交流PPT,布置作业,一、给加点字找出正确的读音。,波浪(bp)轻轻(qngqn)倒映(ynyn)我们(mnmen)环绕(roro)悄悄(qioqio),23,学习交流PPT,二、比一比,再组词。,推（）,堆（）,洒（）,酒（）,坏（）,环（）,喻（）,愉（）,推开,土堆,洒水,喝酒,愉快,比喻,环境,打坏,24,学习交流PPT,三、照样子,写句子。,例:水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。1.树上的鸟儿望着我们,_2._，_,等待我的命令,静静地听我们弹琴,可爱的小猫望着我,25,学习交流PPT,四、课外阅读。,花园里花朵真鲜艳和暖的阳光照耀着我们每个人脸上都笑开颜娃哈哈娃哈哈每个人脸上都笑开颜我们的祖国是花园我们的祖国是花园,26,学习交流PPT,1.选词填空。(把序号填到相应的横线上),这首儿歌中,把比喻成;把“我们”比喻成,把比喻成阳光。(A.共产党B.祖国C.花园D.花朵),2.“每个人脸上都笑开颜”表明了人们此时很快乐,请你写几个表达心情愉快的词语。,3.这首儿歌表达了作者怎样的情