2014届高考物理二轮复习第7讲　带电粒子在复合场中的运动.ppt

第7讲带电粒子在复合场中的运动,1两种模型(1)组合场模型：电场、磁场、重力场(或其中两种场)并存，但各位于一定区域，并且互不重叠的情况(2)复合场模型：电场、磁场、重力场(或其中两种场)并存于同一区域的情况,思考研讨,2三种场的比较,3.电偏转与磁偏转,1(2013浙江卷，20)(多选)在半导体离子注入工艺中，初速度可忽略的离子P和P3，经电压为U的电场加速后，垂直进入磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里、有一定宽度的匀强磁场区域，如图所示已知离子P在磁场中转过30后从磁场右边界射出在电场和磁场中运动时，离子P和P3(),真题体验,A在电场中的加速度之比为11B在磁场中运动的半径之比为根号31C在磁场中转过的角度之比为12D离开电场区域时的动能之比为13,命题角度,视角一带电粒子在组合复合场中的运动,【典例1】(2013山东卷，23)如图373所示，在坐标系xOy的第一、第三象限内存在相同的匀强磁场，磁场方向垂直于xOy平面向里；第四象限内有沿y轴正方向的匀强电场，电场强度大小为E.一带电量为q、质量为m的粒子，自y轴上的P点沿x轴正方向射入第四象限，经x轴上的Q点进入第一象限，随即撤去电场，以后仅保留磁场已知OPd，OQ2d.不计粒子重力,(1)求粒子过Q点时速度的大小和方向(2)若磁感应强度的大小为一确定值B0，粒子将以垂直y轴的方向进入第二象限，求B0.(3)若磁感应强度的大小为另一确定值，经过一段时间后粒子将再次经过Q点，且速度与第一次过Q点时相同，求该粒子相邻两次经过Q点所用的时间,应考策略画好情境示意图，抓住物理过程的“三性”1画好情境示意图画好分析草图，是审题的重要步骤它有助于建立清晰有序的物理过程和确立物理量间的关系，可以把问题具体化、形象化,2抓住物理过程的“三性”(1)阶段性将题目涉及的整个过程合理划分为若干个阶段在审题过程中，该分则分，宜合则合，并将物理过程的分析与研究对象及规律的选用加以统筹考虑，以求最佳的解题思路(2)联系性找出各个阶段之间是由什么物理量联系起来的，各量之间的关系如何，在临界点或极值点处有何特殊性质(3)规律性明确每个阶段遵循什么规律，可利用哪些物理公式进行求解,应考组训1(2013安徽卷，23)如图所示的平面直角坐标系xOy，在第象限内有平行于y轴的匀强电场，方向沿y轴正方向；在第象限的正三角形abc区域内有匀强磁场，方向垂直于xOy平面向里，正三角形边长为L，且ab边与y轴平行一质量为m、电荷量为q的粒子，从y轴上的P(0，h)点，以大小为v0的速度沿x轴正方向射入电场，通过电场后从x轴上的a(2h,0)点进入第象限，又经过磁场从y轴上的某点进入第象限，且速率与y轴负方向成45角，不计粒子所受的重力求：,(1)电场强度E的大小；(2)粒子到达a点时速度的大小和方向；(3)abc区域内磁场的磁感应强度B的最小值,2如图375所示，在竖直平面直角坐标系xOy内有半径为R、圆心在O点、与xOy平面垂直的圆形匀强磁场，右侧水平放置的两块带电金属板MN、PQ平行正对，极板长度为l，板间距离为d，板间存在着方向竖直的匀强电场一质量为m且电荷量为q的粒子(不计重力及空气阻力)以速度v0从A处沿y轴正向进入圆形匀强磁场，并沿x轴正向离开圆形匀强磁场，然后从两极板的左端沿中轴线CD射入匀强电场，恰好打在上板边缘N端求：,命题角度,视角二带电粒子在叠加复合场中的运动,特别提醒：新课标全国卷中近几年没有出现过叠加复合场这类试题，但自主命题的省份试卷中已多次出现，因此请关注此类问题,应考策略带电粒子在复合场中运动的处理方法(1)弄清复合场的组成特点(2)正确分析带电粒子的受力及运动特点(3)画出粒子的运动轨迹，灵活选择不同的运动规律若只有两个场且正交例如，电场与磁场中满足qEqvB或重力场与磁场中满足mgqvB或重力场与电场中满足mgqE，都表现为匀速直线运动或静止，根据受力平衡列方程求解,微粒与M点内壁碰后的瞬间速度不变