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文档简介

农田生态系统能量流动,农田生态系统能量流动调查心得分享,1.调查地点（*县*镇*村）,2.你们在调查过程中遇到的困难,4.此次调查最大的感受与收获,3.你们了解到的农民生存现状,1.通过对调查结果思考明确写出农田生态系统的成分、能量流动的起点和特点；,2.通过分析对比当地与示范园农田生态系统的能量流动理解能量分层多级利用的意义；,3.通过对当地农民采访理性客观看待农药在农田生态系统管理中的施用；,4.通过采访父母为瓜果蔬菜的清洗提出意见和建议。,学习目标,形色,马齿苋,清热利湿、解毒消肿、消炎、止渴、利尿,小蓟：凉血止血，祛瘀消肿,分析农田生态系统能量流动调查结果,1.该食物链是否包含了生态系统的全部生物成分?,2.农民对于除农作物之外其他的生产者（杂草），初级消费者和次级消费者，分别采取什么措施来增加农作物产量？,3.该农田生态系统的能量最终来源是什么？农民在生产中如何提高生态系统光能利用率？,调查结果,比较以下两个生态系统能量利用率,1,2,1,2,3,4,当地,示范园,改进建议,利用糖化使秸秆变成家畜饲料；用家畜排泄物及秸秆渣培养食用菌；生产食用菌的残余料用于养殖蚯蚓；残余物还田,如果往农田中喷洒农药或有毒物质会通过食物链不断积累，最后体内有毒物质最多的生物是什么？,思考,听听他们怎么说,改进建议,减少农药和化肥的使用量,采访你的父母,家里对购买的瓜果蔬菜通过怎么处理洗涤来清除农药残留？会经常购买冬季大棚草莓等反季水果吗
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