化学人教版九年级上册2、3制取氧气.ppt

课题名称2.3制取氧气,河北省张家口市宣化县第一中学授课教师：张丹丹,20162017年度一师一优课一课一名师,学生年级：九年级上学科：化学教材版本：人教2011课标版,实验室中的氧气是怎样制取的？,温故知新,实验室制法,高锰酸钾（暗紫色固体）,过氧化氢溶液（无色液体）,氯酸钾（白色固体）,分解过氧化氢(H2O2)(加入少量MnO2),加热高锰酸钾（KMnO4）,加热氯酸钾(KClO3)(常加入少量MnO2),加热KMnO4,加热KMnO4制取氧气装置中，装好药品后在试管口处塞了什么？,导气管什么时候伸入盛满水的集气瓶来收集氧气？,观察回答：,收集好氧气后，集气瓶是如何放置的？,棉花,气泡连续并均匀放出时,盖上毛玻璃片，正放在桌子上,实验结束时，先撤导管还是酒精灯呢？,先撤导管再撤酒精灯,加热KMnO4制取氧气,1.反应原理,KMnO4,K2MnO4,O2,MnO2,暗紫色固体,绿色固体,无色气体,黑色固体,2.装置,反应物是，反应条件是。,酒精灯,铁架台,铁夹,加热KMnO4制O2的发生装置,试管,固体,加热,水槽,集气瓶,KMnO4制O2发生装置：,固体加热制取气体,适于收集不易溶于水的气体,适于收集密度比空气大的气体,适于收集密度比空气小的气体,排水法,向上排空气法,向下排空气法,思考：可用什么方法收集气体，为什么？,3、收集O2：排水法、向上排空气法,或难溶于水的气体,4.实验步骤,检查装置气密性,连接仪器原则：从左到右，从下到上,检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出。,（1）连接仪器，,2）装药品,4）点燃酒精灯加热,5）当导管口气泡连续而均匀地放出时，开始收集,6）把导管撤离出水面,3）固定装置,7）熄灭酒精灯,1）连接装置，检查装置气密性,茶庄定点收利息,4.实验步骤,（因为刚加热时产生的气泡中混有空气,气体不纯）,让我们一起做一个拼图游戏吧,如果我们有些操作错误了,会有什么后果呢？,我们来讨论一下，连接装置都有哪些注意事项呢？,药品应平铺在试管底部（使药品受热均匀）。,注意事项：,铁夹夹在距试管口1/3处（即：试管中上部）,试管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流炸裂试管底部。,导气管伸入试管刚露出橡皮塞即可，否则气体不易排出,高锰酸钾制氧气，试管口放一团棉花,防止KMnO4粉末随氧气进入导管而使导管堵塞。,用向上排空气法收集气体时，导气管要伸入集气瓶底，以排尽装置内空气,用排水法收集结束时先撤导管再停止加热，防止因压强减小，水倒吸入试管内，引起试管炸裂,药品应,铁夹夹在,试管口应略向,导气管伸入试管,高锰酸钾制氧气，试管口放,用向上排空气法收集气体时，导气管要,用排水法收集结束时先再,课堂小结,氧气的实验室制法,药品,原理,装置,步骤,收集方法,注意,查装定点收离熄,加热,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,2、实验室制取氧气的操作（排水集气法），其中错误的是A.装药前一定要检查装置的气密性B.加热时试管口要略向下倾斜C.刚有气泡从导管冒出水面，马上收集气体D.实验完毕，先将导管移出水面，后熄灭火焰,C,1、制取氧气时，装药品的大试管口应（）（A）朝下（B）略向下倾斜（C）朝上（D）略向上倾斜,B,3有暗紫色固体A加热后产生一种无色无味的气体BB可以使带火星的木条复燃。把淡黄色粉末C加热后放入盛有B的集气瓶里，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体D写出各种物质的名称：A_，B_，C_，D_,KMnO4,O2,S,SO2,4、实验室用高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集，现在操作如下：a点燃酒精灯，加热试管；b检查装置的气