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人教新课标三年级语文下册第三单元,第九课寓言两则执教者：陈玉霞单位：河南省郑州市惠济区花园口小学,坐井观天,拔苗助长,守株待兔,我会读寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要,我会写,人教新课标三年级语文下册第三单元,亡羊补牢,亡：逃跑。丢失；失掉。灭亡。死亡。,牢：圈养牛羊牲畜的围栏。监狱。坚固的，耐冲撞的。深刻有效地。,问题引领：这个寓言讲了一件什么事？你从中明白了什么道理？,从前有个人，养了几只羊。一天早上，他去放羊，发现少了一只。原来羊圈（jun）破了个窟窿，夜里狼从窟（k）窿（long）钻进去，把那只羊叼（dio）走了。街坊劝（qun）他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。他很后悔，不该不接受街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。,阅读课文亡羊补牢,思考：1、养羊人丢了几次羊？第一次丢羊时他是怎样想的，又是怎样做的，结果怎样？2、第二次丢羊时他是怎样想的、怎样做的、结果怎样？4、你想对养羊人说些什么？简单写在书上。,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过,犯了错误如果能及时改正，一切都还来得及。,读了亡羊补牢说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己的话说一说。,南辕北辙,问题引领：这个寓言讲了一件什么事？你从中明白了什么道理？,辕,“辕”是古代马车前面的两根车杠,辙,“辙”是车轮走过后路面压成的痕迹,南辕北辙从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去呀？”他回答说：“到楚国去。”朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北走呀？”他说：“没关系，我的马跑得快。”朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？”他说：“没关系，我的车夫是个好把式！”朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国呀！”他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。”楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，久越到不了楚国。,思考：那个人和他的朋友进行了几次对话？每次分别告诉我们什么？目的地：楚国往北走的理由是：1.马跑的快2.车夫是个好把式3.盘缠多,“没关系，我的马跑得快。”,“没关系，我的车夫是个好把式！”,“没关系，不怕时间久，我带得盘缠多。”,朋友不明白，方向错了，马好，旅费多，车夫技术高，这几个条件越好，他离要去的楚国就会越远。,他以后会怎么样呢？你受到什么启示？
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