数学人教版六年级下册比例尺的意义.ppt_第1页
数学人教版六年级下册比例尺的意义.ppt_第2页
数学人教版六年级下册比例尺的意义.ppt_第3页
数学人教版六年级下册比例尺的意义.ppt_第4页
数学人教版六年级下册比例尺的意义.ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比例尺的意义,人教版数学第十二册,授课人:郭冬霞,秦皇岛,北京,比例尺1:2000000,0,20,40,60千米,自学目标,1、知道什么叫做比例尺;2、认识不同类型的比例尺;3、理解一幅图中比例尺的具体含义。,秦皇岛,北京,比例尺1:2000000,0,20,40,60千米,13厘米,秦皇岛,北京,比例尺1:2000000,0,20,40,60千米,比例尺按形式分有:数值、线段、文字比例尺。,售楼说明书,蝶翠蜂,机器零件的放大图纸,比例尺2:1,你能把这幅图中的线段比例尺改写成数值比例尺吗?,例1,一个cpu零件的长为3厘米,画在纸上的长为18厘米,求这幅图的比例尺。,夺星竞技场,一,星,级,二,星,级,三,星,级,四,星,级,1、比例尺=():(),比例尺实际上是一个()。2、实际距离是图上距离的50000倍,这幅设计图的比例尺是()。3、比例尺是10:1的平面图上,表示将实际距离()10倍。,1:50000,扩大,看谁填得好!,图上距离,实际距离,比,4、一幅地图的比例尺是1:200000,它表示图上1厘米代表实际()厘米;它还表示实际距离是图上距离的()倍,图上距离是实际距离的()。,200000,200000,看谁填得好!,图上1厘米表示实际距离()千米,化为数值比例尺是(),实际距离是图上距离的()倍,图上距离是实际距离的()。,10,1:1000000,1000000,看谁填得好!,5、,1、为了计算简便,应把所有的比例尺写成前项是1的比。()2、某机器零件设计图纸所用的比例尺为11,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。()3、一幅图的比例尺是81,这幅图所表示的实际距离大于图上距离。(),数学诊所,2、用图上距离5厘米,表示实际距离200米,这幅图的比例尺是()。,A.5:200B.C.5:20000D.1:4000厘米,B,对号入座,1、图上距离()实际距离。A.一定大于B.一定小于C.一定等于D.可能大于、小于或等于,D,4、把线段比例尺千米改写成数值比例尺是(),A.1:60千米B.1:30千米C.1:3000000D.1:6000000,C,对号入座,3、长4厘米的零件,画在图纸上是40毫米,这幅图的比例尺是()。,A.1:10B.10:1C.1:1D.1,C,(P53),动脑筋题,学校操场长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论