《我们的朋友遍天下》复习课件

我们的朋友遍天下单元复习,我来说一说,第一环节了解本单元的知识结构,在第三单元“我们的朋友遍天下”中，我们主要学习了哪些知识？,丰富性,和谐性,开放的胸怀,搭起文化的桥梁,神奇性,两面性,学会自我保护,遵守网络规则,第二环节第五课内容复习,复习目标：通过课堂讨论、材料交流、实践探究等活动，让我们再次感受文化的多样性和丰富性，正确对待文化差异，树立民族自尊心和自豪感。复习方法：教师出示话题学生分组讨论师生共同归纳解决问题。,1丰富多彩的文化是如何体现出来的？,（1）文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。（2）不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物，这些代表人物又把本国家和民族的文化推向世界。,文化的特点,多样性,丰富性,表现为,各具特色的文化习俗,各自的标志和代表人物,2有人说，全球化就是标准化。你同意这种说法吗？,全球化标准化,全球化强调的是:,全球化要求我们:,各个国家和民族的文化的相互融合、相互促进，强调的是多元文化的和谐发展。,在对待别国文化时采取互相尊重、平等交流的态度。,所以:,3我们该如何努力跨越文化障碍？,学好语言，掌握语言沟通能力。,了解所在国的文化背景、风俗习惯、思维方式，入乡随俗。,谦虚好学、不卑不亢、以礼相待。,4开放的胸怀表现在哪些方面？,积极保护和展示好本民族的文化。,虚心学习其他民族的长处和优点。,尊重各国因文化差异而导致的行为方式的差异。,5你认为中学生追求“哈日”、“哈韩”的行为是否恰当？,追赶潮流,情理之中,疯狂模拟,不符合学生身份,日韩文化有其精华，值得我们学习、借鉴。但每个国家的文化背景不同，不能盲从，要批判地继承，取其精华，去其糟粕。,第三环节第六课内容复习,复习目标：通过讨论、归纳知识点等方式对网络的利与弊进行分析，形成正确的网络意识，学会利用网络，做网络的主人。复习方法：教师出示话题学生分组讨论师生共同归纳解决问题。,1网络具有什么特点？,无限性,网络内容很丰富,两面性,正面作用：了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。,负面作用：沉迷网络、荒废学业、网络诱惑、网络成瘾症。,2如何发挥网络的积极作用？,健康的心态,抵制不良诱惑,合理利用网络资源,帮助别人解决困难,3在进行网络交往时如何学会自我保护？,提高安全防范意识。,提高辨别觉察能力。,4在网络交往时要遵守哪些网络规则？,网络交往要遵守道德。,上网更要遵守法律。,5如果你的同学沉溺于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。,帮助他认清过度沉迷网吧的危害。,告诉他要不断提高自制力。,教会他抵制不良诱惑的方法。,第四环节课堂大练兵,复习目标：结合上面的三个环节的复习，以讲解题目的方式进一步巩固所学知识。复习方法：教师出示试题学生做题师生共同解答。,1面对来自世界各国的多彩文化，不同的人表现了不同的态度，其中正确的是()A小敏酷爱韩国文化，她认为世界上没有一个国家能与韩国相比B小双做梦都想去美国，他常报怨自己不是美国人C小君只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻D小明有一个英国朋友Henry，小明跟他学英语，了解英国，同时教Henry说汉语，向他介绍中国,D,2网络中存在反动腐朽、低级庸俗、色情暴力、虚假欺诈等有害信息。对此，青少年应该()提高自己的防范意识提高自己的自我保护意识不要上网交流不利用网络传播此类信息,A,3网痴，在精神卫生科范畴内叫做网络成瘾，并非所有的人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾，必须()多与现实生活中的人发展友谊培养自己的战胜诱惑的能力要有理想、有追求、有目标要学会信息节食，学会抵御网络上的不良诱惑,D,4网络交往为我们提供了平等交往、广泛联络、自由活动的空间，它与日常交往的不同之处在于（）A超越了空间限制B扩大了交往领域C有无限制的自由D有更多的交往对象,ABD,5某校八年级二班有些同学沉迷于网络游戏和网上聊天，对文化知识的学习不感兴趣，经常抄袭作业、考试作弊。为了帮助这些同学，班里决定出一期黑板报。（1）请你设计该期黑板报的主题。（2）请你围绕主题设计几个不同的栏目。（3）请你就其中的某一个栏目作展开说明。,主题：网络是把双刃剑