礼仪第一课《自我介绍》_第1页
礼仪第一课《自我介绍》_第2页
礼仪第一课《自我介绍》_第3页
礼仪第一课《自我介绍》_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园礼仪教案：自我介绍一、活动目标：1、让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量2、培养幼儿良好的人际交往能力核心要素：做介绍 要大方 口齿清 声响亮 先名字 后年龄 让对方 更知情二、活动准备：记录四个小朋友在进行自我介绍时所表现出来的情况的图片三、活动过程：1、导入活动：教师：“今天我们班新来了一位小朋友，现在我们每个人做一个自我介绍，让新朋友认识一下大家，好吗？”2、关键步骤：（1）自我介绍a、教师示范自我介绍的方法自我介绍时站姿应端正，声音应洪亮自我介绍时方法：“大家好！我叫xxx，我是男（女）孩，今年四岁。”边说边拍手打节奏当有幼儿在作自我介绍时，其他幼儿要保持安静，眼睛看着作自我介绍的小朋友，耳朵要认真地倾听。当这个幼儿介绍完毕时，其他幼儿应及时给予回应：“xxx，你好！xx，你好！”b、邀请幼儿依次进行自我介绍（2）比对错a、老师依次出示图片，然后请小朋友观察四幅图片第一幅图：一位小朋友在演节目前，大声、简洁地向大家介绍自己第二幅图：一位小朋友转到了新的班级，他长篇大论地介绍自己第三幅图：一位小朋友在自我介绍时，忘了说自己的姓名第四幅图：一位小朋友在向别人介绍自己时，把头扭向别处b、教师请幼儿讨论：图片中的四位小朋友，哪位做得好，为什么说做得好？其他三位小朋友为什么需要改正？应如何改？3、讨论a、能常，我们都在什么时候进行自我介绍？（作客、表演节目或进入新的班级时）b、我们应如何进行自我介绍？3、引歌套词可参考小松树的曲调，也可自选歌曲活动延伸1、 游戏学做小记者小朋友分组进行情景表演，轮流扮演小记者，手拿话筒去采访。“小记者”哟啊大方地进行自我介绍，然后再提出自己的问题，请别人接受采访2、 自我介绍练习a、 教师：“小朋友，请你想一想，当我们自我介绍时，除了介绍自己的名字与年龄外，还可以向别人介绍些什么？”b、 一起唱找朋友的歌曲，等音乐结束，两位小朋友就要结成对子，并互相做自我介绍。中班礼仪教育：学会倾听他人说话活动目标：1.让幼儿懂得仔细倾听别人说话是对别人的尊重。2.培养幼儿认真倾听他人讲话的良好习惯。活动准备：PPT课件、视频活动过程：过程：一、导入活动：告诉幼儿本次活动要玩一个“传话”的游戏，以引发幼儿的兴趣。二、关键步骤：1.讲解游戏规则：老师将一个词或一个句子告诉第一位小朋友，由第一个小朋友传至第二个小朋友这样依次向后传话，由最后一位小朋友说出他所听到的词或句子的意思，再由第一位小朋友说出自己听到的词或句子，最后将两个小朋友的话进行对比，看小朋友们的传话是否正确。2.传话时要用双手挡在嘴巴两边，以防被别人看到口型。3.传话的声音要小，但要发音清楚，既要能使对方听到，又不能让第三人体格。4.如果传话有误，可以引导幼儿找原因，在传词或句子的过程中，为什么会出现错误？要怎样才能做到把话传对？5.总结倾听的方法：应双眼注视着对方，认真倾听别人
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 项目管理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论