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文档简介

.,习作训练,.,听故事谈感受,.,读(观)后感,.,.,.,习作:请你从最近读的书、看的节目中,选择感受最深的,写一篇读后感或观后感。,.,开头:,一般交代所读的书名、作者,简洁地写出自己总的感受;也可以简单介绍原文的主要内容及中心思想。,.,中间(谈感受):一是要引用原文或叙述情节,但内容要少。二是要写出感想,这部分内容要具体。,.,结尾:总结全文,点明主题,提出自己对所读文章的评价。,如何将感受写具体呢?,1、深谈感受。写学到的知识,得到的启示,受到的教育。,2、抓感受深的一、两点,结合句、段、情节谈感受。,3、联系社会、生活、自己的实际进行议论与抒情。,1、在小组内介绍自己喜欢的一篇文章或一个影视节目,并联系实际谈想法或看法。2、评出小组内说得最棒的同学。,表达星,我想说,把自己在小组内交流的感受最深的部分写下来。,我能写,神笔星,1、在小组内评一评、改一改。2、选出最优秀作品准备交流。,评一评,.,谢谢!,再见!,.,.,读书之后,有自己的收获、心得、体会或认识、感想等,再联系自己的实际写下来,这叫读后感。读后感,应以自己的语言为主,适当地引用原文作例证,表达自己的看法、想法,写出真情感来。,.,读养花有感,.,开学初,我打开新发下来的语文书,迫不及待地浏览起来。养花这个醒目的文题深深地吸引了我,作者是著名作家老舍爷爷。我反复阅读了好几遍,不仅体会到了老舍爷爷写的养花的种种乐趣,还明白了一些道理。,.,“多得些知识决不是坏事。”,.,“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”,.,这篇文章老舍爷爷仅仅是在说养花吗?不,是告诉我们做人的道理。我懂得了劳动中可获得知识,劳动需要付出,做任何事情都要付出,否则会一事无成。,.,写好读后感开头的方法,.,虚心使人进步,骄傲使人落后。”这是“社会上广为流传的一句名言。翻开历史,我们不难看出有多少志士仁人、文人墨客,由于谦虚而在事业上有所成就,永载史册,又有多少人由于骄傲而悔恨终生。(读说谦虚有感),1.引用式开头,.,2.点题式开头“今天我有幸得到了一套中国少儿百科全书,其中的自然环境卷是我最钟爱的一本。”(读自然世界真奇妙有感),.,3.抒情式开头“钢铁是怎样炼成的这本书使我爱不释手,保尔.柯察金那顽强的品格多么令人钦佩!如果你读了这本书,就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。”(读钢铁是怎样炼成的有感),.,4.设问式开头你读过金色的鱼钩吗?为什么生锈的鱼钩仍然闪烁着金色的光芒?(读金色的鱼钩有感),.,5.总起式开头读完鲁班学艺这篇带有传奇色彩的民间故事,我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。这篇文章通过记叙鲁班为了学艺辞别父母,千里迢迢,历尽辛苦,在终南山拜师学艺的经过,教育人们只有勤奋好学,不怕困难,吃苦耐劳,才能学到真正的本领。”(读功夫不负有心人有感),.,写好读后感结尾的方法,.,1.自然式结尾对,我这就向老师承认错误去,以实际行动向廉颇将军学习。(读将相和有感),.,2.照应式结尾“当我遇到困难而退缩时,每当我受挫折而落泪时,我就会想起保尔那高大的身影,我要把自己炼成一块真正的钢铁。”(读钢铁是怎样炼成的有感),.,3.引申式结尾“希望大人们能看看当太阳请假的时候,好好想想:太阳请假,地球一片黑暗,要是人们都请假,世界又会怎样?愿他们受点启发,别搞“后门假条”,别只顾个人眼前的利益,别”(当太阳请假的时候读后感),.,4.抒情式结尾狱中联欢中的革命烈士所写的每一幅对联,每一首歌谣汇成了一句话:让我们伴着冉冉升起的国旗奋勇前进吧!(读狱中联欢有感),.,5.评价式结尾“小笛哥哥,你是好样的!你是我们学习的榜样!”下辈子还做母子观后感,.,关于读后感的文章命题,.,一是文体式:题目不涉及具体内容。如:读书笔记一则,.,二是引题式:题目中涉及原文的题目如:读养花有感一夜的工作读后有感,.,三是体会式:题目涉及到主要感想如:不同的童年有感于小珊迪的死毅力

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