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分类与整理,授课教师：杨磊,人教版数学一年级下册,一共有几件礼物？你是怎么算出来的？,整理前的书架,整理后的书架,问题：如果要看365夜故事，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。,1,2,把同类的东西放在一起就叫做分类。,你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,按形状分类,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？,按颜色分类,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,问题：还有不同的表示方法吗？,（五）研讨其他标准,二、分类计数，认识象形统计图,问题：还可以怎样分？,把车涂上颜色,想一想，可以怎么分？,可以按长短不同分,可以按颜色不同分,可以按有没有用过分,按长短不同分,按颜色不同分,按有没有用过分,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。,2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。,()个,（）个,（）个,5,4,6,（）个,（）个,（）个,6,5,4,每行中不同类的是什么？,今天你学到了什么？,工作范文，仅供参考
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