数学北师大版一年级下册4．4　用尺规作三角形.ppt

4.4用尺规作三角形,1、尺规作图的工具是直尺和圆规,2、我们已经会用尺规作一条线段等于已知线段、作一个角等于已知角,已知：AOB，求作AOB，使AOBAOB,C,D,O,B,A,D,C,作法与提示：,作一个角等于已知角,如何利用尺规作出一个三角形与已知三角全等？,已知三角形的两边及其夹角，求作这个三角形,已知：线段a,c,.,求作：ABC，使BC=aAB=c,ABC=.,（2）以B为顶点，以BC为一边，作,B,C,（3）在射线BD上截取线段BA=c；,（4）连接ACABC就是所求作的三角形,A,D,D,A,请按照给出的作法作出相应的图形,将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较，它们全等吗？为什么？,两边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等(SAS),已知三角形的两边及夹角，求作这个三角形。,回顾刚才作三角形的顺序,边,边,夹角,夹角,边,边,还有没有其他的作法？,已知：线段a，b，求作：ABC，使BCa，ABc，ABC,B,M,D,E,D,E,N,(1)作MBN,作法2,B,M,D,E,N,C,A,(2)在射线BM上截取BCa,在射线BN上截取BAb，,作法2,a,b,B,M,D,E,N,C,A,(3)连接AC,则ABC为所求作的三角形,作法2,a,b,已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形,已知：，线段c,求作：ABC，使A=，B=，AB=c.,已知：，线段c,求作：ABC，使A=，B=，AB=c.,c,请按照给出的作法作出相应的图形,（1）作,A,F,（2）在射线AF上截取线段AB=c；,C,D,B,（3）以B为顶点，以BA为一边，作，BE交AD于点C则ABC就是所求作的三角形,将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较，它们全等吗？为什么？,两角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等(ASA),已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形。,回顾刚才作三角形的顺序,角,角,夹边,夹边,角,角,还有没有其他的作法？,已知:,线段c，,求作：,使A,，c,B,N,K,C,经过前面的实践，我们如何来分析作图题呢？,1.假设所求作的图形已经作出，并在草稿纸上作出草图；,2.在草图上标出已给的边、角的对应位置；,3.从草图中首先找出基本图形，由此确定作图的起始步骤；,4.在3的基础上逐步向所求图形扩展。,课堂小结,(1)作=；,(2)在上截取，使=；,(3)以为顶点，以为一边，作=；,(4)作一条线段=；,(5)连接，或连接交于点；,(6)分别以，为圆心，以，为半径画弧，两弧交于点；,你知道的常用作图语言有哪些呢？,1已知三角形的三边，求作这个三角形,已知：线段a，b，c,求作：ABC，使AB=c，AC=b，BC=a,（1）请写出作法并作出相应的图形,（2）将你所作的三角形与同伴作出的三角形进行比较，它们全等吗？为什么？,2.已知三角形的三条边，求作这个三角形。,已知：线段a，b，c。,求作：ABC，使AB=c，AC=b，BC=a。,（1）作一条线段BC=a；,（2