2019-2020学年部编版三年级上学期语文期中检测题A卷

2019-2020学年部编版三年级上学期语文期中检测题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共14分)1. （1分） 给下列字组词 碑（_）盲（_）键（_）霎（_）粼（_）脖（_）脾（_）育（_）健（_）雾（_）鳞（_）勃（_）2. （1分） 给词语中划线的字选择正确的解释，填序号。 梦寐以求_睡觉做梦睡醒躺着愚不可及_到达比得上和追上鱼贯而出_穿过连贯事例进人聚精会神_集中理解会面熟悉不速之客_快迅速速度邀请不假思索_不真实的依靠假如假期手不释卷_解释消除 放下释放莫名其妙_说出名字名义出名举目无亲_往上，抬起举动提出推选拔地而起_ 抽出高出挑选夺取3. （1分） 读拼音，写词语。 sozhoucnhuflnfnzhkzhln y_qxtrnbshunjinqn r yj_4. （1分） 拼一拼，写一写。 我的书bo_zho_不到了，怎么bn_呢？rng_我问问妈妈吧！5. （1分） 把词语补充完整。 _虎虎 百花_ _大地_复苏_丝_苟_心_意6. （4分） 按要求写句子。 （1） 节日的北京，人多花多。(改成比喻句) （2） 小姑娘善良美丽。小姑娘心灵手巧。(用关联词语将两句话合并成一句话) 7. （5分） 积累填空。 （1） 黄庭坚的诗句“_，_”描绘的是一幅高远明净的秋江暮景图。 （2） 江上涨起了春潮，水面与大海齐平。海面上，明月也同时升起。这是张若虚春江花月夜中“_，_”的景象。 （3） 论语告诉我们，跟朋友交往，应该做到“_，_”。 （4） 独坐敬亭山中描写鸟飞云飘的句子是：_，_。 （5） 老师想在教室里张贴一些名人名言，请你推荐一句：_。 二、 阅读理解 (共1题；共3分)8. （3分） 阅读下列文段，回答问题。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的愉快。在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给_。那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。这种境界，既_，又_，既愿_，又想坐下_。（1） 根据课文草原填空。那里的天比别处的更_，空气是那么_，天空是那么_，使我总想_，表示我满心的愉快。在天底下，_，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给_。那些小丘的线条是那么_，就像只用_，不用_的中国画那样，到处_，轻轻流入云际。这种境界，既_，又_，既愿_，又想坐下_。（2） 这段话作者是按从_到_顺序写的。这段话写出了草原辽阔碧绿特点，作者用了_、_、_不同的词来描写草原的色彩。（3） 用横线画出比喻句，其中“无边的绿毯”指_，“白色的大花”指_。三、 写作 (共1题；共1分)9. （1分） (2018海安) 美好，无处不在。鲜花课的作者乔叶为我们展示了候车室里的一幕动人情景，让我 们看到了人性的美好，给我们上了一节特别的课。生活中，我们也经常被这样温馨美好的场景感动着、教育着、启发着，请以“刻在心底的美好”为题写一篇文章，注意写好细节，写出真情实感。不出现真实的校名、人名，不少于450字。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共14分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1