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文档简介
2019-2020年四年级下册语文期中综合测试卷(人教版)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识(42分) (共7题;共42分)1. (5分) 比一比,再组词。竭_ 勃_揠_渴_脖_堰_2. (10分) 照样子,读读写写。摇摇晃晃_蹦蹦跳跳_亲亲热热_3. (4分) 比一比,组词语湛_稻_绣_甚_蹈_透_4. (6分) 按要求写成语 描写天气的四字词语:_描写海面的四字词语:_描写声音的四字词语:_5. (5分) 补充词语,并选择两个词语造句 兴 _勃 _争 _ _ 后响 _ 云 _枯 _ 烂 _杂 _ _ 生不 _ _ 客造句:_6. (4分) 积累运用。 (1) 那雪白的_,那全身的_结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌_,减之一分则嫌_,素之一忽则嫌_,黛之一忽则嫌_。 (2) _,流响出疏桐。居高声自远,_。 7. (8分) 按照课文雷锋叔叔,你在哪里一匹出色的马内容填空。 (1) 小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着1的孩子,冒着2的细雨。瞧,那泥泞路上的3,就是他留下的4。 (2) 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像1。 二、 阅读理解(23分) (共2题;共23分)8. (10.0分) 阅读课文选段,完成练习。 风娃娃想:帮助人们做好事,真容易,只要有力气就行。他这么想着,来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了,赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道,他仍然东吹吹,西吹吹。就这样,风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服,折断了路边新栽的小树人们都生气了,纷纷责怪他。风娃娃不敢再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮人们做事情,为什么他们还责怪我呢?风娃娃回家去问妈妈。妈妈说:“孩子,做事情光有好的愿望还不行,还要看是不是真的对别人有用。”(1) 在选文中找出下列词语的反义词。 表扬_困难_高兴_(2) 选文中,风娃娃把风筝_,吹跑了_,折断了_。所以,人们纷纷责怪他。 (3) 风娃娃听了人们的责怪,心里是怎样想的?用“_”在选文中画出来。 (4) 风妈妈说的话,是在告诉我们( ) A . 别人有困难,要热心去帮助 B . 要做对别人有用的事情(5) 想一想:日常生活中的风还能做什么好事? 风可以_、_,还可以_。9. (13.0分) 阅读下文,回答问题荷塘飘香我的家乡在安远。我爱我的家乡,更爱我家乡的荷塘。春天,万物复苏。荷塘也蓄满了春水,莲藕把荷叶悄悄地送出了水面,那荷叶卷得紧紧的,两头尖尖的,就像娃娃朦胧的眼睛。蜻蜓飞过来,落在叶尖 上,亲吻着它。荷叶越长越大、越长越多,叶片慢慢地舒展开来,一块块荷塘成了一片片绿洲,把荷塘打扮得格外美丽。在这春光明媚的季节,人们满怀希望地把鱼苗轻轻地放入荷塘。这时,荷塘可热闹了,洞里的青蛙游出水面、跳上荷叶,亮开嗓门高唱着,一群群小鲤鱼为它伴舞。歌声把荷花也催醒了,一朵朵含苞的荷花从挨挨挤挤的荷叶中站了起来。盛夏季节,荷花怒放。只要你向荷塘走去,一股清香就扑鼻而来。如果你走到荷塘边亲眼瞧一瞧,你会为这一池荷花拍手叫好。它确实比诗中的荷塘美多了,那粉红的荷花在碧绿的荷叶衬托下显得亭亭玉立。初秋,白莲开始成熟了,村里人也忙碌起来了。清晨,人们踏着露珠、迎着晨雾、挑着箩筐来采莲。那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声,在荷塘上空飘扬,好一派迷人的荷塘秋色啊!冬季的荷塘另有一番景色。这时,人们用荷塘储鱼,荷塘便是鱼的天下。过年了,主人把肥大的鱼捞上来,送入市场,鱼儿进入千家万户,给人们带来了欢声笑语。啊!飘香的荷塘,你是农村致富的源泉,我真心地爱着你!(1) 写出下面的句子中蕴涵的思想感情。那一串串的采莲谣、一阵阵的欢笑声,在荷塘上空飘扬。啊!飘香的荷塘,你是农村致富的源泉,我真心地爱着你!(2) 作者是按怎样的时间顺序描写荷塘的?(3) 为什么说荷塘是农村致富的源泉?(4) 用“”给短文分段,并写出段意。三、 综合实践(5分) (共1题;共5分)10. (5分) (2019一上龙华期末) 先仔细观察下图,再写两个词语,并选择一个词语写一句话。 四、 习作(30分) (共1题;共30分)11. (30分) 妙笔生花。 围绕暑假生活,将你所做的事或在游览风景名胜时从中得到的收获与体会写成一篇习作,与同学们一同分享。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识(42分) (共7题;共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、7-2、二、 阅读理解(23
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