人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习C卷

人教统编版二年级上学期语文课文第21课狐假虎威同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共43分)1. （8分） 请给下列形近字组词。 驾_幻_赖_核_控_架_幼_懒_孩_腔_2. （10分） 请你选出正确的字写在横线上。 迫不_待（急 及）_纲（题 提）克敌_胜（致 制）_心丧气（恢 灰）字词含_（意 义） 关怀_至（倍 备）发人深_（省 醒）不_而走（径 胫） 按_就班（步 部）变本加_（厉 利）_署（布 部）不知所_（措 错）3. （2分） 读课文狐假虎威，将词语填进去。半信半疑撒腿就跑 神气活现东张西望 狐假虎威 摆头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎_地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地_。狐狸却_，_。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得_，这就是_。4. （12分） 看拼音，写词语。 g qnshn tng shn zi_ti shnli shu zhyn _5. （9分） 给下列词语选择意思相近的词。 喜爱勤劳暖和伙伴温暖 _勤快_朋友 _喜欢_6. （2分） 塞下曲这首诗的写作顺序是按照_写的，诗的第一二句写事件的_，后三、四句写事件的_。二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7. （12分） (2019宿迁模拟) 阅读下面的片断，完成练习。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。_的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和_的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面_地滑过，几（j j）乎不留一点儿痕（hn hng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座_的城楼和城里的白塔。（1） 选择短文中划线字的正确的读音。 几（j j）_乎痕_（hn hng）迹（2） 在横线上填上恰当的词语。 _的树丛_的宫墙_的城楼_地滑过（3） 用波浪线画出短文中的比喻句，并填空。 这个比喻句用_和_来比喻_，突出了昆明湖_和_的特点。（4） 找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。 _、_、_、_8. （8分） 我爱阅读。(二)课外阅读。 小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇动着胸前的奖章，大声说道：“瞧瞧，认识这东西吧!知道我的(本领功夫)有多大了吧!”这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂，爬竿冠军，这里有根竹竿，你来爬爬看!”小猴子这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上是弱不禁风，在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就爬这玩意儿?”小猴犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。“看我的吧!”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣裙在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地(缠绑)在竹竿上，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我(再在)也不敢骄傲了。”（1） 这篇短文共有_个自然段，第五自然段是_说的话。 （2） 短文中的“姑娘”指的是_。在文中有一个四字词语表示非常惊讶的意思，这个词语是_。 （3） 请将括号中不合适的字词划掉。 （4） 请选择正确的答案。 “小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛。”是因为（ ）A.小猴很好动。B.小猴很喜欢他们。C.小猴心里很得意。小猴认为这个姑娘是能人，是因为（ ）A.她是个姑娘。B.她会跳舞。C.她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 按要求写句子。难道它的味道很特别吗？（改为肯定句）这就是平常吃过的米糕嘛!（改为疑问句）第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共43分)1-1、2-1、3