人教统编版2019-2020年三年级上册语文第3单元达标测试卷C卷

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第3单元达标测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共9题；共110分)1. （3分） (2019海门) 下面三组词语中，划线的读音有错误的选项是（ ） A . 强（qing）盛淮（hui）南威（wi）风招待（di）B . 敝（b）国乘（chng）机大（d）夫为（wi）难C . 侮（w）辱撒（s）谎囚（qi）犯柑（gn）橘2. （10分） 读拼音，写词语。zhnnnqnipnjzhn_chouwsnyurn_3. （8分） 比一比，再组词。瓣_列_匆_酷_辨_烈_葱_醒_4. （7.0分） (2019一下尖草坪期末) 按要求完成下列句子（没有学过的字写拼音） （1） 小力是_的学生。（填词语） （2） 妈妈在哪儿_我好想她啊_（加标点） （3） 我要是_，就_。（补充句子） 5. （8分） (2019四下尖草坪期末) 用自己的理解与感悟填空。 （1） 生命的意义是什么呢?名人_说:“_。” （2） 尊老爱幼是传统美德。孟子告诉我们_，_；_，_。 （3） 田园风光是一首诗，春天的桃花可以入诗:“_，_。”夏天的稻田可以入诗：“_，_。” （4） 看到有雾的天气，我会想起农谚：_、_、_、_。 （5） 以第一句为中心句具体写一段话，语意要通畅。 我爱可爱的大自然。我爱大山，因为它给了我_；我爱太阳，因为_；我爱_，因为_。6. （15分） 阅读练习。 父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”（1） 这段文字选自_，作者_。这篇文章围绕花生写了四件事，分别是_、_、_、_。 （2） 这段话写出了（ ）。 花生果实的特点花生的好处花生的可贵之处（3） 根据词语的不同意思造句。 成熟（植物的果实或种子长成） _成熟（事物达到一个完全成长的阶段或接近完善的程度） _（4） 文章把花生和_、_、_作比较，来说明花生具有_、_的品格。 （5） 给句子选择正确的含义。 所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。（ ）A父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。B父亲希望“我们”做对社会有用的人。那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（ ）A人不必讲体面，只要做对他人有用的人。B人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。C做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。7. （17.0分） 阅读大舞台（阅读短文，回答问题）。 去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根窗在那里。“立在这儿的那裸树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答：“代木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”身儿向山谷里飞去。山谷里有个很大约工厂，锯木头的声音“沙沙“地响着。鸟儿落在工厂的大门上，她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子飞去。在一盏煤油灯旁_坐着个小女孩_鸟儿问女孩儿_小姑娘_请告诉我_你知道火柴在哪儿吗_小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1） 在文中的横线上加上合适的标点符号。 （2） 鸟儿为什么要唱歌给灯火听? （3） 文中共有四次对话，分别是第一次_；第二次_；第三次_；第四次_。 （4） 读了这篇短文，你从中体会到了什么? 8. （32分） 开心作文屋。 题目：夜晚，一棵大树下的故事提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故事。9. （10分） 照样子，写句子。 例：有几个虫子不可怕。有几个虫子怕什么！这点儿困难不算什么。例：叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治？这么小的雨不用打伞。例：池塘开满荷花。小小的池塘开满美丽的荷花。树上长满绿叶。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基