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人教统编版（部编版）二年级下册语文课文2雷锋叔叔，你在哪里同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共37分)1. （5分） 先写出下列生字的音序，再按音序重新排列生字。_宛垠签铛_额蹋卓扰_2. （4分） 拼一拼，写一写。 zjmlixn_3. （6分） 一字开花。如果你有更多的词语，还可以自己添上花瓣呢。 雷_ _需_ _锋_ _4. （8分） 照样子，写词语。例：甜滋滋：_、_、_例：很多很多：很_很_、很_很_、很_很_5. （5分） 在横线上填入合适的词语。 _的情操_的历程 _的业绩_的追求_精神_智慧 _兴趣 _意见6. （6分） 多音字组词的：de_d_7. （3分） 课文整体梳理。 传说精卫因为_而填海 ，用西山上的_和_经过不懈的努力，最后终于填平了_的故事。二、 现代文阅读 (共2题；共13分)8. （4分） 阅读下文，回答问题。 花和小草小花，小花，你有伙伴吗？小花挨着小草。小草，小草，你有好朋友吗？小草偎着小花。小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。香飘大地，绿满天涯。（1） 小花的伙伴是_，小草的好朋友是_。 （2） 小花和小草还会交哪些好朋友？ 9. （9分） 课文回顾站。 在朝着阳光的堤（dt）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nnnng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。屋子的内部没什么布置（zzh），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cozo），很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（1） 划掉括号里不正确的读音。 （2） 文章画线部分是_，在文中起到的作用是_。 （3） 蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是_。 A . 那丛草不好吃B . 那丛草可以遮阳C . 那丛草可以遮蔽洞的出口（4） 这两段文字的观察顺序是_。 A . 从外到内B . 从左到右C . 从远到近（5） 选文介绍了蟋蟀的住宅的哪些部分？分别有哪些特点？ （6） 为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程”？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-
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