人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）

人教版（新课程标准）六年级下学期语文期中测试题试卷（A卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用。 (共9题；共38分)1. （4分） 根据拼写汉字。 chu xichynzhndnkunfnn ho_2. （5分） (2018六上高阳期末) 看拼音写汉字。詹天佑不介意外国人的j xio_，不畏惧环境的 li_，也不bo yun_工作的艰辛，他用积极的态度去对待遇到的cu zh_和困难，ji jn_全力地把铁路修好。3. （8分） 画龙点睛。（把下列词语补充完整）至_名_乐极_ _思_想 _ _不平4. （3分） 搭配合适的近义词。应有尽有_一应俱全美不胜收_光彩夺目璀璨无比_琳琅满目5. （2分） 读课文诺亚方舟，根据内容填入合适的词叼着橄榄枝的鸽子，被人们看成_与_的象征。6. （6分） 判断下列句子意思是否正确。 （1） “在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。 （2） “难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？”这是一个设问句。 （3） “你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。 7. （1分） 仿例写一写。 例：他把这枚邮票撕下来。这枚邮票被他撕了下来。妈妈把小明叫回家了。_8. （7分） 排列顺序。_他想，这是谁丢的，真不讲卫生。_他看见地上有一团白白的东西。_忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。_下课了，张良在操场上玩。_他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。_想着，他就若无其事地走开了。_走近一看，原来是一团废纸。9. （2分） 照样子，写一写。 例句：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。果树上挂满了果子，有_，香气扑鼻，好闻极了。商店里摆放着各类商品，_。二、 阅读理解。 (共2题；共30分)10. （12分） (2019湖北模拟) 阅读下文，回答问题 蚂蚁认路的本领很强，它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然能准确认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还能根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。（1） 在横线上给短文加个题目。_（2） 从文中找出下列词语的近义词。 分辨_仍旧_借助_（3） 找出本文的中心句并写下来。 （4） 读了短文，我们知道蚂蚁认路一靠_，凭借_辨别方向。二是根据_认路。 11. （18分） 阅读理解。 海瑞断案司马迁明朝时候的海瑞是中国历史上有名的清官。他铁面无（思 私）、明察秋毫，人称“海青天”。初夏的一天，海瑞带着几个衙役微服出巡，在街上看见一群人慌慌张张地走过来，其中两个身强力壮的小伙子汗流浃（ji）背地用一块木板抬着一个人。那人身上严严实实地盖着被子，插着珠钗的头露在被子外面。另几个男人在旁边跟着，不时有人去掖（ye）掖被子。走不了一会儿，他们就停下来在路旁休息，然后再换另外两个人抬着木板走。海瑞觉得蹊跷，便上去（询 寻）问：“小伙子，你们这样急急忙忙地赶路做什么啊?”“回大人的话，”其中一个年轻人说，“我妹妹身染恶疾，所以我找来几个同村的小伙子抬她去县城看医生哩。”海瑞叉指指被子问道：“你这样给病人盖被子，小心热着病人。”年轻人赶紧回答：“没事，没事，我妹妹病了好几个月了，身体虚得很。”海瑞觉得这群人有问题，于是派一个衙役暗中跟踪。不久，这群人来到村子最西头的一座房屋前，从屋里出来两个人把他们迎了进去。海瑞回府后迅速派人将那伙人抓了起来，衙役从那间屋里搜出了大量金银财宝。后来经审（讯 训）证实，那伙人是一群强盗。衙役很好奇，海瑞是怎么发现这些人是强盗的呢?海瑞笑着解释道：几个强壮的小伙子，抬一个久病的小姑娘，（竟 竞）然会累得需要中途频频休息、换人。发生这种情况，只能说明这木板上藏有很重的东西。_他们藏的是什么东西，这样做_有嫌疑。（1） 选择文中括号早正确的字。 （2） 根据解释，从文中找出恰当的词语。 形容目光敏锐，连极细小的东西也能看得出来。_身体强壮有力。_汗水流得满背都是，形容流汗很多，衣服都湿透了。_（3） 在文章横线上填入恰当的关联词语，并造句。 （4） 海瑞是怎么发现那些人是强盗的呢? 三、 习作。 (共1题；共5分)12. （5分） 与小伙伴分组讨论一下“如何爱护校园的小草”，再代表小组给全校同学写一份倡议书，要写清楚爱护小草的原因和措施。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-