人教统编版六年级上学期语文第14课《在柏林》同步练习C卷

人教统编版六年级上学期语文第14课在柏林同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共29分)1. （6分） 读拼音，写词语。 春天的公园里，种满了q hu y co _，到处盛开着鲜花，xun l du ci_的蝴蝶在花丛中pin pin q w_，小鸟在树林间鸣唱。公园的一角，yu shng yu yng _，一群老人正在那儿伴着音乐晨练呢！到处一派shng j b b_的景象。2. （5分） 根据语言环境，选词填空。（填序号） A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。3. （8分） 我会照样子写词语。例：油亮亮_4. （4分） 竹节人语言风格夸张幽默，读着文中那些妙趣横生的童年趣事，你想到的古诗句是：“_，_。” 5. （2分） 读一读，选出不同类的词。_壮丽秀丽丽江美丽绚丽_桃花雪花杏花梨花荷花_碧绿金黄墨绿红旗天蓝_黄瓜冬瓜西瓜苦瓜南瓜6. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 通过这次活动，我们开阔了眼界，增长了知识。B . 为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D . 我们开会通过并讨论了他的建议。7. （2分） 下列说法中正确的一项是（ ） A . 松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。B . 松鼠十分警觉，动作敏捷。C . 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。D . 松鼠通常一胎生一个。二、 现代文阅读 (共2题；共43分)8. （31分） (2019三上新会月考) 阅读短文，完成后面的题目。 树叶和树根太阳照在树叶上，树叶为大树制造养料。在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳大，想不到树叶竟因为这骄傲起来。他常常唱到 哗啦啦哗啦啦 我们树叶顶呱呱树苗长大了 全靠我们啦这一年，大旱，因为缺水，树叶纷纷从树上落下来。后来，下了场好雨，树根又吸收了充足的水和养料，并把它送到树梢。落光了叶子的树，又长出了小树叶来。新长出来的小树叶虚心多了，因为他们懂得了不光自己有功劳，还有默默工作的树根呢！（1） 给第一自然段加上标点。 （2） 文中讲到树叶前后的态度变化时，用了一对反义词，是_和_。 （3） 树叶的功劳是_，树根的功劳是_。 （4） 新长出来的小树叶为什么虚心多了？ 9. （12分） (2018越城) 阅读下文，回答问题。 飓风中的两个瞬间2005年8月29日，飓风“卡特里娜”把美国墨西哥湾沿岸的4个州变成了人间地狱，遭飓风袭击最严重的密西西比州，90%的建筑已“完全消失”。飓风虽狰狞可怕，但人们的爱并没有退缩，爱心与奉献在这场灾难中演绎着一段段可歌可泣的故事。飓风袭来时，有6个人刚刚从密西西比州首府杰克逊市的一个法院里走出来，他们是刚刚对簿公堂的原告和被告，为避灾难，他们情急之下不约而同地就近躲在一个立交桥的桥墩旁，当时的风力达到12级，连小汽车也被掀到了半空。靠着桥墩的6个人，随时都有被刮跑的危险。怎么办？危急时刻，一个声音突然喊道：“快把手拉在一起！”喊声让人们恍然大悟，他们抛却了所有的恩怨与芥蒂，围抱着桥墩把手紧紧拉在一起，那一刻，他们感到了别人的手对自己是那么重要。结果，飓风也对这同心联手的6个人无可奈何，6个人逃过了一劫。强烈的飓风也使洪水泛滥成灾，路易斯安那州新奥尔良市地势低于海平面，80%的城区都被洪水淹没，有8个市民坐在一条小船上逃生。但小船因负载太重，在水里直打转，并慢慢下沉，眼看着一船人就要葬身水底。就在这时，一位体态较胖的中年男子站起来说：“让我跳下去，大家就得救了！”听了他的话，其他的几个人也纷纷要跳下去，把生还的希望让给别人。但中年男子向他们大声说：“谁也别争，跳下去的必须是我！因为我是所有人里最重的。”说完，他就跳下去了。小船停止了打转并开始上浮，船上的其他人眼看着这个不知姓名的人被洪水吞没，都失声痛哭起来。这是美国有史以来遭遇的最大的飓风。不可否认，灾难常常令人类狼狈不堪，灾难常会带来惨绝人寰的毁灭，但每场灾难都是对人类的严峻考验。就在这些考验中，我们会看到最光芒四射的美丽人性。（1） 飓风中发生了两个感人的故事，请用简洁的语言概括。 （2） 联系上下文理解下面词语的意思。 芥蒂：_。狼狈不堪：_。（3） 作者在写中年男子英勇跳水时，虽然没有进行太多的描写，却让我们看到了巨人的形象，感到了无比的震撼，你认为这是什么原因？ （4） 你认为“最光芒四射的美丽人性”指的是什么呢？ （5） 文中第二自然段在结构上的作用是_。 第 5 页 共 5 页参