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南京市2019-2020年度语文四年级下册第二单元主题阅读卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读类文阅读寻找四翼恐龙(节选)徐星发现问题并解决问题,这是每个科学家矢志不渝在做的事情。现在,就有很多科学家在想办法探索恐龙怎么飞向蓝天这样的问题,他们提出了许多假说。有人认为恐龙生活在地面上,很可能就像今天的飞机一样,通过奔跑,慢慢演化出飞行结构进而翱翔蓝天。另外一种假说认为会飞的动物会借助重力学会飞行,恐龙也是如此,从力学角度来解释这种说法自然是容易的。此外还有假说认为一些早期的恐龙在奔跑爬坡当中慢慢演化出了翅膀,然后学会了飞行。提出假说只是第一步,对古生物学家来说关键是必须找到证据,而这个证据就是化石。古生物学家们踏遍了祖国的山川湖泊,在许多适合保存化石标本的区域寻找化石。终于,一块化石标本让他们有机会回答恐龙是怎样飞向蓝天的问题。这个化石看起来也不是特别漂亮,但是经过研究发现,它的前肢有了可以用来飞翔的羽毛,已经可以像现在的鸟类一样进行拍打。更重要的是它非常小,只有火鸡大小,如果把它整个身体复原起来,甚至可以站在你的手掌上。这个特点非常重要,因为我们难以想象一个几十吨重的恐龙怎么飞向蓝天。此外,在这个恐龙的后腿上发现了非常粗大的羽毛。那么这种粗大的羽毛意味着什么呢?在今天,除了鸟类以外所有会飞的动物都有这样一个倾向,它会把自己身体体表所有部分尽量扩展出来帮助它飞行。蝙蝠不光像鸟类一样在前肢上有翼,它的翼也会延伸到后肢上,这种现象叫作四翼状态。会飞行会滑行的动物尽可能把体表扩展起来进行飞行,只有鸟类是例外的。鸟类用前肢飞行,后肢奔走。不过鸟类可能也曾经有过这样的四翼状态,只是从来没有化石发现。这个恐龙代表着演化过程的一个缺失环节,即四翼状态,古生物学家们把它命名为中国鸟龙。此后,他们又发现了一系列的带羽毛、长四个翅膀的恐龙化石,还在山东天宇自然博物馆找到了一些更有意思的化石,这些化石显示早期鸟类不仅腿上有羽毛存在,脚上也有。早期鸟类跟恐龙一样也长四个翅膀。也许恐龙变成鸟类就经历了这样一个过程:早期生活在地面,慢慢它上树了,随着前肢越来越强,把后肢的翅膀退化掉了。(选文有删改)1 . (词语理解)与第1自然段中的加点词“矢志不渝”意思相近的词语是( )A舍生忘死B大公无私C奋发图强D坚持不懈2 . (整体感知)读文章,想一想古生物学家们是怎样探索“恐龙是怎么飞向蓝天的”这个问题的。根据课文的叙述顺序,下列给科学家们的论证过程排序最准确的是( )A提出假说寻找证据形成证据链得出结论B寻找证据提出假说形成证据链得出结论C形成证据链提出假说寻找证据得出结论D寻找证据形成证据链提出假说得出结论3 . (提取信息)读文章,古生物学家要想证明自己提出的假说,关键是什么?( )A关键是必须积极思考,广泛宣传,让大家信服自己的观点。B关键是踏遍祖国的山川湖泊,丰富自己的阅历。C关键是必须找到能够证明假说的证据化石。D关键是认识中国鸟龙。4 . (说明方法)读下面的句子,注意加点的部分,下列选项中与它运用相同说明方法的句子是( )更重要的是它非常小,只有火鸡大小,如果把它整个身体复原起来,甚至可以站在你的手掌上。A石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。B地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。C纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。D20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。5 . (句段理解)联系短文第1自然段,把下面的文段补充完整。恐龙怎么飞向蓝天这样的问题,科学家们提出了许多假说。有的假说认为_;有的假说认为_;有的假说认为_。6 . (语言运用)假如你是博物馆的解说员,你会怎样向游客介绍中国鸟龙化石的特别之处,突出这块化石在古生物学上的重要地位?请简要写一写。_7 . 阅读短文,回答问题:海参有人认为,原始鱼类的生存历史是最悠久的,其实不然,海参早在6亿多年前就存在了,现在地球上的海参共有800多种,可供食用的仅有20多种。海参非常神奇。它生来没有眼睛,没有大脑,身体上也没有任何抗击“敌人”的锐利武器,但是,在弱肉强食的大海中竟生生不息了几亿年。它生活在海洋中,却根本不会游泳,只靠管足和肌肉在海底蠕动,一小时连3米都爬不到。在深达150米的海底,海参的食物少得可怜,它们每天要吞吐大量的泥沙,所以它们生长得特别缓慢,这也正是它们特别珍贵的原因之一。人们都知道陆地上的某些动物有冬眠的习性。海参却反其道而行之,它偏偏选择在食物丰盛的夏季休眠。就拿刺参来说,当水温达到20时,它便不声不响地沉到海底,潜藏到岩礁暗处,一睡就是三、四个月,这期间不吃不动,整个身子萎缩变硬,等到秋后才苏醒过来,恢复活动。海参的体色还会像变
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