人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（二）A卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第三单元测试卷（二）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共11题；共100分)1. （4分） 同音字宝宝要开会了，根据拼音提示把他们“请”出来吧。 fng：大_树一_信yun：草_队_果_ _圈 _旦jn：如_公_红领_黄_2. （6分） 查字典填空。 “聚”用音序查字法，应查音序_，再查音节_，共_画，组词_。“隙”用部首杏字法应查_部，再查_画。在宁典里有下面四种解释：裂缝；缝隙。漏洞；机会。率闲。（感情上的）裂痕。文中“座无隙地”应选第_种解释。3. （3分） 选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（ ）。A . 把运输的东西从运输工具上搬下来。B . 把牲口身上拴的套解开取下来。C . 把加在身上的东西取下来或去掉。D . 解除；推卸。4. （3分） 选词填空。 虽然但是只要就一就原来这是一个无人看管的葡萄园，你_在路旁的箱子里投入5法郎，_可以摘一篮子葡萄上路。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，_他已经修改了50多次，_没有一次是让他满意的。巴黎的庆典_结束，他_让司机驾车带他去了地中海海滨。5. （8分） 解释划线字的含义，并写出句子的意思。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。江南好，风景旧曾谙。6. （8分） 填一填，写一写。 “太阳是个忠实的向导”这句话把太阳比作_。“北极星是盏指路灯”这句话把_比作_。我也能写一个这样的比喻句：_。7. （8分） 读一读，用划线的词语写句子。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人。8. （7.0分） 我会填写。 （1） 诗中，作者选取了_作为“千山”的代表，选取了_作为“万水”的代表。 （2） “五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗，采用了_的修辞手法，借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像_和_一样渺小。由此我体会到了红军_。 9. （12分） 课内阅读。 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。（1） 选文共有_个自然段，其中阅读文段_和_要用悲伤的语句，阅读文段_和_要用喜悦的语气。 （2） 文中画线句子中“放假了”指的是_。 （3） 最后一段描写的是_时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。 （4） 作者觉得这些花朵在哪里上学？你认为呢？ 10. （16.0分） 阅读下文，回答问题。 会排队的毛毛虫毛毛虫是蝴蝶或蛾的幼虫。它们的头紧紧地藏在硬毛中，很难分（辨 辨）出眼睛和嘴巴，可是有一种会排长蛇队的毛毛虫吸引了我。这种毛毛虫的成虫没有什么引人注意的地方，但是幼虫不但会排队，还晓得织帐篷居住。它们排队到哪里去呢？原来是要集结外出，大啃植物的叶子。大批毛毛虫一起用餐，轻而易举地就将一棵树的叶子啃个精光。这些幼虫都是“夜猫子”，在黄昏或夜晚出来觅食。通常是由一只队长带头，其他毛毛虫就头顶着前一只伙伴的屁股，一只贴着一只排成一列或两列前进，队伍最高的纪录是六百只。为了预防自己走岔路跟丢了，毛毛虫一面爬一面吐丝，这么一来，即使走丢了也可以找回原路。科学家做过这样的实验：把毛毛虫诱上花盆的边缘。毛毛虫一走上花盆就不断沿着边缘前进，它们的速度有时快有时慢，平均一分钟走九厘米。；如果将队长夹走，排在它后面的那只毛毛虫就主动补位，成为新的队长，前进的队伍丝毫不受影响。令人惊讶的是，这群硬头毛毛虫不吃也不喝，就这么没头没脑地（连续陆续）走了七天七夜，直到筋疲力尽才停下来稍作休息。终于到了第八天有一只毛毛虫突破困境，离开队伍爬下了花盆。当晚，所有毛毛虫在那只毛毛虫“英明”的领导下重（反返）家园。（1） 选择短文括号里正确的字或词。 分_（辨 辨） （连续陆续）_走了重_（反返）（2） 根据意思，写出相应的成语。 形容事情容易做，不费力气。_形容非常疲劳，一点力气也没有了。_（3） 下列说法错误的一项是（ ） A . 毛毛虫排队外出是为了吃植物的叶子。B . 毛毛虫喜欢清晨的时候出门觅食。C . 因为毛毛虫一面爬一面吐丝，所以可以找回原路。（4） 短文第4自然段主要写了什么内容？ （5） 从科学家的实验中你受到了什么启发？ 11. （25分） 学习了本单元的夜莺的歌声小英雄雨来一个中国孩子的呼声以及你在课外看到的有关战争的故事或影片选一篇或一部你喜欢的，写出你的感受，内容要具体，语句要通顺，要表达自己的真实情感。 第 7 页 共 7 页参考