全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
内蒙古自治区2020年语文四年级下册第三单元测试卷4A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据你的积累填空。(1)写两个描写天气的四字词语:_、_(2)_,润物细无声。(春夜喜雨)(3)大漠沙如雪,_。(马诗)(4)卧看满天云不动,_。(陈与义)(5)他好像面对着大海,月亮正从_的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间_。(月光曲)(6)“孤村落日残霞,_”,天净沙秋这是一首元曲,作者是_,_是曲牌名。(7)我们经常用龚自珍的一句“_,_”来赞美那些默默无闻,甘愿奉献的人。2 . 用表示“看”的意思的词语填空。周末,我们全家攀登泰山(_)春景。(_)蓝天,白云朵朵,几只飞鸟正欢快地嬉戏;(_)山下,层层叠叠的新绿正萌发出来。咦,石缝中的一株小草引起了我的注意,我不由(_)着它,它生机勃勃,也在享受春天呢!3 . 加偏旁组字填进括号里,与后边的字组成词语。(1)隹:(_)备(_)刻(_)动(2)莫:(_)样(_)爬沙(_)(3)佥:危(_)(_)蛋刀(_)(4)申:(_)仙(_)手(_)吟4 . 细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来。bo yun ji u ku w ch chun(_)(_)(_)(_)5 . 组词存( )屈( )燥( )删( )篇( )荐( )崛( )操( )册( )编( )二、现代文阅读阅读理解。不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他握着钱,走近了柜台,忽又胆怯起来。我说:“你交上钱,我帮你说好了。”“不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台跟前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话噢!”营业员终于过来了,他脸色有点紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。我有点后悔起来。后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心,跟在他后面,他便停下脚步不去了:“你回去,回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来,情绪日益高涨,最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买,他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午,我从外面回来,见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头,露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意,看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声:“同志”,可最后还是忍住了。6 . “他”对买橘子水达到狂热的地步,是因为( )A他特别爱喝橘子水。B炎热的夏天,喝橘子水有利于解渴防暑。C“他”从中享受到独立、自由。D“他”认为买橘子水特别好玩。7 . 从文中摘抄“他”要求独立的表现。_8 . 吃山楂片为什么“潦草地吃着”,而且“神情有些沮丧”?分析较为合理的是( )A山楂片不好吃。B为自己忘记而后悔。C因为我说了该他说的话。D为自己不能独立而自责。9 . “我”为什么忍住没走过去帮助他?理解较合理的是( )A有了上次的经验,不愿自讨没趣。B“我”不愿伤害“他”对独立的强烈要求。C想让“他”经受生活的磨练,增长才干。D想让“他”吃点苦头,接受教训。10 . 不少父母对子女的事包办代替,从选段中作者对待侄儿的做法中,你有何感想?_11 . 简答题。(1)“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。问题:“小心”反映了他说话时什么样的心态?_(2)他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀,从此我再不去破坏他和他那无所不能的爸爸在一起的这种境界了。问题:“他”为什么悲哀?这反映了“他”什么样的心理?“我”以后为什么“不去破坏他和那无所不能的爸爸在一起的这种境界了”?_三、信息匹配12 . 给加点的字选择正确的注音。hhhuqinqinjin(1)强(_)词夺理(2)和(_)稀泥(3)倔强(_)(4)随声附和(_)(5)强(_)壮(6)和(_)谐13 . 选字组词。仓苍副幅谷( )( )劲条( )一( )朗郞即既( )读儿( )( )然立( )四、书面表达14
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 笔译职业发展方向
- 脑血管疾病患者的社区康复与护理
- 骨质疏松症的高危人群识别与管理
- 分部介绍教学课件
- 行业销售管理工具与销售预测模板
- 成都市新津区牧山新城小学公开招聘储备教师及答案详解(考点梳理)
- 2026重庆双福农产品批发市场有限公司招聘3人备考题库及1套参考答案详解
- 骨质疏松症的治疗效果评估与监测
- 胎儿电子监护与母体舒适度
- 配电线路知识培训课件
- (一诊)重庆市九龙坡区区2026届高三学业质量调研抽测(第一次)物理试题
- 2026年榆能集团陕西精益化工有限公司招聘备考题库完整答案详解
- 2026广东省环境科学研究院招聘专业技术人员16人笔试参考题库及答案解析
- 边坡支护安全监理实施细则范文(3篇)
- 6.1.3化学反应速率与反应限度(第3课时 化学反应的限度) 课件 高中化学新苏教版必修第二册(2022-2023学年)
- 北京市西城区第8中学2026届生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析
- 2026年辽宁轻工职业学院单招综合素质考试参考题库带答案解析
- 2026届北京市清华大学附中数学高二上期末调研模拟试题含解析
- 医院实习生安全培训课课件
- 2026年保安员理论考试题库
- 四川省成都市武侯区西川中学2024-2025学年八上期末数学试卷(解析版)
评论
0/150
提交评论