南京市2019年语文三年级上册第一单元提优测试卷A卷

南京市2019年语文三年级上册第一单元提优测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题读句子，选择恰当的词语替换加点的词语。1 . 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（ ）A招收B吸引C引进2 . 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（ ）A发狂B欢喜C欢闹3 . 下列词语中书写有误的一项是（ ）。A家祭拘束深渊B纵然毁灭景观C仿照建筑慢游D精华任意奉命4 . 选择正确的读音。1我一听这话就蒙(mng mng)了。2我泪光迷蒙(mng mng)地听着他的诉说。3我对母亲的支持喜不自禁(jn jn)。4他饱受继母的折磨(m m)。5我还在床上睡赖(li ln)觉，能干就来了。二、填空题5 . 我会填量词。一（_）小路一（_）花一（_）小学一（_）照相机一（_）邮票一（_）歌一（_）草地一（_）摄影师一（_）镜子一（_）马车一（_）牙齿一（_）长刀一（_）画一（_）辫子一（_）轿子一（_）旅行6 . 读下面的谚语，按要求归类。吃一堑，长一智。不经一事，不长一智。一根筷子容易折，十根筷子坚如铁。人心齐，泰山移。一年之计在于春，一生之计在于勤。忽恶小而为之，忽以善小而不为。（1）说的是失败是成功之母的：（2）说的是人民群众团结力量大的：（3）说的是多做好事不做坏事的：（4）比喻做事要抓关键的：7 . 填空匪：共有_笔最后一笔是_“匪”在字典中有以下解释：强盗大不，在“匪徒”应选择_，在“受益匪浅”中应选_。三、语言表达8 . 语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。请你为小明写一段话，说服他妈妈。_9 . 精彩赏析。(1)生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带到山上去，采集各种树叶。这句话是举例说明生物老师讲课_。(2)林巧稚小时候从生物课上悟到的这一道理，对她一生的事业产生了深刻的影响。联系上下文，我们可以知道这句话是个_句，起_的作用。(3)她在中小学时期形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹。这句话与开头_，使课文结构_，点明了林巧稚取得的_及其_。四、现代文阅读不懂就要问孙中山小时候在私塾读书，学的是三字经百家姓千字文。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗会背了孙中山说着就把那段书一字不漏地背了出来先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧!”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗?”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得。”10 . 联系上下文解释下列词在文中的意思。霎时：_照例：_11 . 用“”在文中画出最能表达文章中心思想的语句。12 . 给第五和第六自然段加标点。13 . 本文可分为三段，请用“”在文中标出，并写出每段的段意。14 . 从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问?_课外阅读。快乐钥匙俩个农民种了同样的庄稼（ji）,取得了同样的收成。一个这样想，今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用而且还有积累（li）,如果这样下去，渐渐就成为一个很富有的人了。他的身心为有这样一个理想而充满了快乐。另一个农民则不同。他想，今年虽然丰收有了积蓄，但比起人家那些很富有的人是微不足道的，人家一年的积累是自己的十倍乃至百倍，自己与人家相比，不是距离越拉越大，越来越穷吗？想到这个前景，悲观的情绪（x）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更痛苦。15 . 给多音字注音并组词。更（ ）（ ）16 . 照样子写短语。越拉越大17 . 写出和下列词意思相反的词。快乐-（ ）悲观-（ ） 穷-（ ）少-（ ）18 . 从短文中选择恰当的关联词语，填入下面的句子。（1）这里的春天（ ）刮风,（ ）干旱。（2）（ ）天气很冷，（ ）同学们都没有害怕。（3）（ ）没有共产党（ ）没有新中国。19 . 根据意思在文中找出相对应的词。（ ）：聚积，堆积。（ ）：非常渺小，不值得一提。（ ）：未来，希望。20 . 聪明屋：为什么同样丰收了，两个农民却一个充满快乐，一个变得痛苦？五、书面表达21 . 作文寒假中，哪件事或哪种活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来，写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯，不写错别字。六