呼和浩特市2020版语文三年级下册第一单元测试卷A卷

呼和浩特市2020版语文三年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 樵夫与赫尔墨斯中赫尔墨斯第一次捞到了（ ）?A金斧B银斧C普通斧2 . 下列对本单元童话的理解有误的一项是（ ）A本单元的童话充满着奇妙的想象，里面的人物大都具有非凡的能力。B宝葫芦的秘密一文写人们有了宝葫芦，要什么就有什么。C巨人的花园一文写一个自私的巨人在小男孩的启发下，明白了能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。D海的女儿里的小人鱼，为了保护心爱的王子，以致自己的身体化作了海水。3 . 下列诗句中描写秋天景物的一项是（ ）A天门中断楚江开，碧水东流至此回。B可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。C清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。D山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。4 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A活泼乌黑荷花聚拢B湖面酒落纤细电线C清香赶紧圆盘花辩D莲蓬形成资势停止5 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A每逢学校搞活动时，刘辉总是打头阵，从来不叫苦叫累。B碰钉子的事情在所难免，我们要学会迎难而上，勇于克服。C爸爸将车停在十字路口，等到开绿灯后才走。D年轻时候，不栽跟头，不碰壁，又怎么能成长呢？6 . 下列图画描写的是哪句诗的景色？（ ）A泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。B小荷才露尖尖角，早有蜡蜓立上头。7 . 下列句子中没有语病的一项是 （ ）A我要改正上课做小动作的不正确的毛病。B这条路结冰了，老大爷走得很艰难。C他经常回忆过去的往事。D我们要明确学习态度，端正学习目的。8 . 下列表述错误的选项是（ ）A京剧趣谈一文通过描写马鞭的作用，说明了利用虚拟道具可以表演得十分好看B用马鞭代替真马,这是没有办法而为之，对京剧来说没有达到想要表现的效果。C文中对 “亮相”这一特色的描写使我们了解了京剧艺术有很多高妙之处。D演员亮相的动作各异,表现的情绪也就不同:打袖动作表现怒斥或不悦；反搭臂袖表现观望的；站抱肩袖表现不悦、畏寒的情绪；拂袖表现激愤.9 . 一个中国孩子的呼声主要运用了（ ）写作方法。A倒叙B插叙C补叙10 . “小萝卜头”这一人物形象出自（ ）A铁道游击队B红日C小兵张嘎D红岩11 . 下列对课文理解不正确的一项是（ ）。A本文开篇交代了自己描画劲竹的缘由。B作者赞美了劲竹坚毅顽强的品质和不屈不挠的坚韧品格。C本文写了劲竹对“我”的影响和给予“我”心灵的慰藉。D本文作者用第二人称“你”，是因为作者对竹子有鄙夷的态度。阅读提升给加点字选择恰当的解释。12 . 童孙未解供耕织（ ）A剖开B脱下C理解，懂得13 . 稚子金盆脱晓冰（ ）A早晨B知道，明白C告知，开导14 . 短笛无腔信口吹（ ）A说话的声音语调B曲调C物体内部空的部分二、填空题15 . 积累填空。1十六年前的回忆的作者是_，写于1943年，正值李大钊遇难16周年。文章写的是1927年的事情，按_、_、_、_的顺序记叙的。文章条理清楚、结构严谨。2人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做_的说过：人固有一死，或_，或_。为人民利益面死，就比泰山还重：替_，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。3读古诗，品情怀。郑板桥的“_，_”让我们学到了竹子的坚韧之劲；李贺的“_，_”又让我们感受到诗人那颗渴望建功立业的雄心。16 . 根据课文内容完成练习。（1）路人借问_，怕得_。（2）读了玲玲的画，我明白了_。（3）通过本单元的学习，我知道了曹冲是个_的孩子，王二小是个_的孩子。（4）妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。睡梦中的妈妈真_，睡梦中的妈妈好_，睡梦中的妈妈好_。背一背，填一填。17 . 当他翻动树叶，树叶便像_一样，唱出各种不同的_。18 . _罗裙一色裁，芙蓉向脸_。乱入池中_，闻歌始觉_。19 . 说说这句话的意思。大地不属于人类，而人类是属于大地的。三、现代文阅读20 . 理解句子。他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。（1）“他们”指，“院子里面高墙上的四角”是指。（2）这句话是说，表达了作者。四、信息匹配21 . 选字组词。及级极急着（_）年（_）（_）小积（_）来不（_）（_）时（_）格北（_）（_）忙班（_）五、书面表达22 . 小练笔。（选做题）请仔细观察一处景物，仿照本文的总分结构段式写一段话，写出景物的动态美和静态美。六、判断题23 . 判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。1在描写人物时，我们可以通过具体的事例来体现人物性格特点。（_）2为了表现车夫祥子旺盛的生命力，在他像一棵挺脱的树中，作者细致描写了祥子的语言和动作。（_）3摔跤一文中对小嘎子一连串动作的描写，表现了小嘎子的机灵。（_）4在描写人物时，还可以通过周围人的反应来侧面体现人物的性格特点。（_）七、书写24 . 看拼音写字词un yn q lin晨太升天yu xio zu x小朋上学写业爱学xn yun n du 繁月织北u jin hun chn祖长河长 chn du jio r企群结头接sn yn jin yn y鼠睁大自自ti tn ln u小钉挂铃车飞道忙bn f xn k hi zi xin d八、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。绝句_代_，_。_，_。25 . 默写古诗绝句26 . 古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“_”，“江山丽”对“_”，“泥融”对“_”，“_” 对“鸳鸯”。27 . 选一选，填一填。（填序号）（1）这首诗的首句和第二句分别从（_）和（_）的角度来描写春天的清新秀美。A视觉B嗅觉A听觉（2）这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的（_）描写和鸳鸯相偎