哈尔滨市2020年（春秋版）语文一年级下册第三单元模拟测试卷（一）C卷

哈尔滨市2020年（春秋版）语文一年级下册第三单元模拟测试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选字组词。感敢赶勇（ ）（ ）集（ ）受（ ）觉追（ ）果（ ）荒慌（ ）张（ ）地开（ ）惊（ ）（ ）唐灾（ ）二、填空题2 . 给下列字加偏旁，组成新字再组词。木（ ）火（ ）日（ ）中（ ）3 . 用查字典知识填空。“藐”用音序查字法，应先查_，再查_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“藐”在字典里的意思有：小，幼；轻视；在“藐视”中应选义项（_），在“藐小”中应选义项（_）。4 . 书本里的词语我会写一写。高 兴高高兴兴束一 束 束看 看看一看明 白个比 比开 心片听 听5 . 词语模仿秀。1.五颜六色(带数字的)2.自言自语(ABAC式)3.郁郁葱葱(AABB式)4.南辕北辙(含反义词的)三、语言表达6 . 根据下面提供的情境，按要求回答问题。妈妈（生气）：倩倩，不许你这样对我说话，我是你妈妈！倩倩（针锋相对）：那你又是怎样跟奶奶说话的呢？妈妈：你我没有你这个女儿！如果你是倩倩的朋友，为化解她们母女的冲突，你会对她们二人分别说些什么？对倩倩说：_对倩倩的妈妈说：_7 . 照样子，围绕一个意思写句子。例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。小红多才多艺，_四、现代文阅读8 . 延伸小阅读。狮子和小老鼠一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。狮子听后感到好笑。但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有”小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。1. 短文有（ ）个自然段。2. 本文写的是（ ）和（ ）之间的故事。3. 反义词连一连。外关进后出内前开4、照样子，写一写。例：大（吼）大(叫）又（ ） 又 （ ）各（ ） 各 （ ）自（ ） 自 （ ）5. 本文要告诉我们的道理是（ ）不要自以为是，不愿帮助别人。不要骄傲自大，看不起别人，每个人都有自己的长处和短处。课外阅读。猴子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。这就是互相帮助的好处。9 . 读短文，我会填。牛会（_），不会（_），猴子会（_），不会（_）。10 . 这篇短文告诉我们什么道理？选择正确的答案打上“”。（1）猴子非常聪明，会想办法。（ ）（2）猴子和牛都吃到了果子。（ ）（3）互相帮助对大家都有好处。（ ）11 . 阅读漫游。苹果里的五角星|邻居家的小男孩是我家的常客，差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻，或者显示显示他学会的新本领。一天，他来到我家从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说大哥哥我要让你看看里面藏着什么我知道里面是什么我瞧着他说“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。大哥哥看哪他把切好的苹果举到我面前说里头有颗五角星呢真的，从横切面看可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”！|第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是这很少为人知道的图案龙有那么大的吸引力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。|1.给文中画线的部分加上合适的标点符号。2.给下列画线的字选出正确的读音,用“”画出。桌子(zhu zu)图案（t t)切苹果（qi qi)差不多(ch ch chi)好奇(ho ho)往小处说(ch ch)3.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：清晰（ ）通常（ ）反义词：生疏（ ）秘密（ ）4选文已用“|”分为两段，写出每一段的大意。(1)(2)5.本文主要讲了邻居家的小男孩把横切苹果的有趣发现传给了“我”，使“我”有了很深刻的感触，“我”又把它传给了大家。“我” 要传给大家的是什么呢？文中有一句话表明了，找出来，写在下面横线上。6.你从小男孩横切苹果的有趣发现中受到了什么启发？阅读下文，回答问题。两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板12 . 给文段中划线的字注音。_13 . 两个人玩时，可以做哪些游戏？用“_”画出游戏的名字。14 . 请你想一想，两个人玩时，还可以做什么游戏？_五、信息匹配15 . 辨一辨，选字组词。（境镜竟）（_）然（_）子身临其（_）（消销削）（_）铅笔（_）息虎门（_）烟（陵凌棱）（_）乱丘（_）（_）角分明六、书面表达16 . 看图写话。提示：1图上有什么人？2他们在干什么？七、连线题17 . 我会连阳光灿烂雨天长满青草的土地雪地下雨了阴天长满蔬菜的土地草地天阴沉沉的晴天覆盖白雪的土地菜地八、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。赠汪伦（ ）（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌