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文档简介
成都市2019-2020年度二年级下册语文园地四练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。jin ku w h ln zo琴 ( ) ( ) ( ) 吞 ( )mn ln j y cu( )书 ( ) ( ) 扬顿( )bin jio bn zhu xio( ) 炮 ( ) ( ) 有成( )2 . 照样子,组词。二、语言表达3 . 照样子,用加点的词语写句子。例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母我一到游乐场可就撒了欢儿,一会儿_,一会儿_,一会儿_。三、现代文阅读课外阅读。今天是教师节,一大早,我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校,看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡,我也赶紧放下书包。可是一翻书包,我发现自己亲手做的心愿卡(忘望)记带来了!我不相信,又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍,还是没有。( )!这可怎么办?看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑,我后悔极了。为什么不把心愿卡带来( )?要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )?我难过地拉着书包(带袋),坐在(坐座)位上发呆。我看了看那朵紫色的睡莲,它的花紧紧地裏在一起,似乎在责怪我,不想理我。我抬头看了看,讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。对,等睡莲开了,我(在再)送给于老师!下午放学前,睡蓬终于张开了小嘴。我高兴极了,跑到于老师面前,举着花,开心地说:“于老师,祝您节日快乐!您看,花儿开了,您闻,还有香味呢!”于老师接过睡莲,闭上眼睛,深深地吸了一口气“真香!”我们都笑了。4 . 用“”划去文中括号里不恰当的字。5 . 从文中找出下列字词的反义词。表扬( )难过( )呼( )6 . 选择合适的语气词填在括号里。吗呢唉(1)( )!这可怎么办?(2)为什么不把心愿卡带来( )?(3)要是带来了,不就能把心愿卡送给老师了( )7 . 当“我”把睡莲送给于老师时,于老师是怎么做的?用“”画出相关语句。读短文,做习题。好饿的毛毛虫月光下,一颗小小的蛋躺在叶子上。星期天早上,暖和的太阳升起来了。“啵”一声,一条又小又饿的毛毛虫,从蛋里爬了出来。它要去找一些东西来吃。星期一,它吃了一个苹果。可是,肚子还是好饿。星期二,它吃了两个梨。可是,肚子还是好饿。星期三,它吃了三个李子。可是,肚子还是好饿。星期四,它吃了四个草莓。可是,肚子还是好饿。星期五,它吃了五个橘子。可是,肚子还是好饿。星期六,他吃了一块巧克力蛋糕、一个冰淇淋甜筒、一条腌黄瓜、一块奶酪、一截火腿、一根棒棒糖、一块樱桃派、一条香肠、一个纸杯蛋糕和一片西瓜。那天晚上,毛毛虫的肚子好痛!第二天,又是星期天了。毛毛虫吃了一片又嫩又绿的叶子,觉得舒服多了。现在,毛毛虫不觉得肚子饿了。它不再是一条小毛毛虫了。它是一条又肥又大的毛毛虫。它造了一间小房子,叫作“茧”把自己包在里头。它在里头住了两个多星期,然后,把茧咬破一个洞,钻了出来啊!毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶。8 . 星期六,毛毛虫吃了(_)种食物,它胃痛可能是因为_。9 . 蝴蝶的成长顺序是( )A蛋大毛毛虫小毛毛虫茧蝴蝶。B小毛毛虫大毛毛虫茧蝴蝶蛋。C蝴蝶茧小毛毛虫大毛毛虫蛋。D蛋小毛毛虫大毛毛虫茧蝴蝶。10 . 一个星期里,毛毛虫吃了好多好多食物,下列哪项包含毛毛虫没有吃过的实物?( )A巧克力蛋糕、纸杯蛋糕、奶酪、棒棒糖。B水淇淋甜筒、腌黄瓜、西瓜、草莓。C苹果、梨、桃子、橘子。D香肠、火腿、樱桃派、绿树叶。11 . 从文中来看,蛋变成美丽的蝴蝶大概要多长时间?( )A一个星期。B两个多星期。C三个多星期。D四个星期。12 . 大毛毛虫给自己造的房子叫“_”,等它从小房子里钻出来后,它变成了_。四、信息匹配13 . 将下列每组中不是同类的用“_ ”画出来。(1)耳目手口笔(2)马羊牛花鸟(3)金林木水火(4)东北南西下(5)花鸟鱼虫云(6)一俩三四五(7)西瓜 杏子 东西 桃子 苹果(8)妈妈 奶奶 妹妹 同学 姐姐(9)手机 尺子 卷笔刀 橡皮 铅笔(10)数学 音乐 语文 打鼓 英语五、书面表达14 . 看图写话。提示:观察图片,图上是什么天气?他们在什么地方?老师在干什么?同学们在干什么?他们各自的心里是怎么想的?又是怎么说的,怎么做的?连起来写一段话。六、连线题15
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