人教统编版2019-2020年二年级上册语文第六单元测试卷A卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 快乐生字家（22分） (共2题；共22分)1. （8分） 把下列各组词语中划线字的错误读音改正在横线上。 _屠苏（t）茱萸（r） 瞳瞳日（tng）_创造（chung） 携带（xi） 朝鲜（xin）_拱桥（gng）横跨（hng） 前爪（zhu）_一寸（chn）溜达（li） 惊扰（ro）2. （14分） 按要求写出各类词语。 农事活动：_、_、_树木类：_、_、_鸟类：_、_、_兽类：_、_、_二、 趣味词语林（26分） (共4题；共26分)3. （6分） 一字组多词郊_ _滚_ _逐_ _望_ _4. （8分） 写出加下划线词语的近义词。 （1） 牛郎照看那头牛挺周到。_（2） 姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。_;_（3） 织女的身子老在机房里，手老在梭子上，劳累不用说，自由也没有了，等于关在监狱里，实在难受。_;_5. （8分） 选词填空。 安静 寂静 平静上自习课时，同学们在教室里_地看书。听说明天要去春游，同学们的心情久久不能_。冬天的山村，到了夜里一片_。融化消化变化_的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，形成千万朵盛开的白莲。如果你身体不好，就应该吃一些比较容易_的东西。祖国发生了翻天覆地的_。6. （4分） 给下划线字选择正确的解释，将序号填入括号内。 A推选，选举B往上托，往上伸C提出D举动E全举国欢腾（ ）举一反三（ ）举棋不定（ ）一举两得（ ）三、 开心句子角（18分） (共2题；共18分)7. （6分） (2019长沙) 按要求完成句子练习。 （1） 给下面的句子加上标点符号。 _为人民服务_是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲_航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候_用三句话概括了他21小时的太空旅行_飞机飞行正常_我自我感觉良好_我为祖国骄傲_（2） 读句子，在横线上填上适当的关联词。 阅读一篇文章，我们_要把握主要内容、体会作者情感，_要领悟文章的叙述顺序、表达特点。8. （12分） 照样子，写句子。 例：春天像个害羞的小姑娘。_像_。_像_。四、 温馨课文家（14分） (共3题；共14分)9. （4分） 读了课文的第4自然段，你体会到了什么？ 10. （4分） 我们在阅读时遇到优美生动的语句，要多读几遍，细细品味。 句：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。读了这句话，_的小燕子仿佛就在我的眼前。句：白荷花在这些大圆盘之间冒出来。这句话中的一个“_”字使白荷花从一片绿色的荷叶中突现出来，把它写活了。句：独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。独角仙有多大？约有_。它的甲壳有什么特点？_。作者观察得多细致啊！11. （6分） 阅读课文选段，完成练习。 风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却一点儿也不知道，他仍然东吹吹，西吹吹。就这样，风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服，折断了路边新栽的小树人们都生气了，纷纷责怪他。风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？风娃娃回家去问妈妈。妈妈说：“孩子，做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。”（1） 在选文中找出下列词语的反义词。 表扬_困难_高兴_（2） 选文中，风娃娃把风筝_，吹跑了_，折断了_。所以，人们纷纷责怪他。 （3） 风娃娃听了人们的责怪，心里是怎样想的？用“_”在选文中画出来。 （4） 风妈妈说的话，是在告诉我们（ ） A . 别人有困难，要热心去帮助 B . 要做对别人有用的事情（5） 想一想：日常生活中的风还能做什么好事？ 风可以_、_，还可以_。五、 阅读理解（10分） (共1题；共10分)12. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志，听到一声温柔的（呼喊呼唤）：“小姑娘！”侧过脸，对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到我的枕边，我只好有礼貌地（道歉道谢）。夜深人静，我拿起那只红苹果仔细地看，那是一个很（精致 精细）圆滑的华盛顿苹果，发出诱人的香甜。她不认识我，凭什么送呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果，结果中毒了我把苹果放下，打算天亮后物归原主。第二天一醒，发觉对面铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外多一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很（羞愧内疚），她能把我想象得和她女儿一样，而我却没把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果（1） 选择文中括号里恰当的词语。 温柔的_（呼喊 呼唤） 礼貌地_（道歉 道谢）（精致 精细）_圆滑 很_（羞愧 内疚）（2） 由这个红苹果，引出“我”一系列的心理活动，按提示选择相关的词语填在横线上。 A警惕B内疚C怀疑 D打算对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉，称为_。疑惑、不很相信，称为_。考虑、计划，称为_。内心感觉惭愧不安，称为_。（3） “我把苹果放下，打算天亮后物归原主”是因为（ ）（多选） A . “我”并不喜欢吃苹果。B . “我怀疑妇女的好意，不敢吃。C . “我”接受的是一个陌生人的苹果，觉得不好意思。D . “我”想到童话的故事，怕中毒。（4） “苹果送到唇边时，我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果”这句话的含义是什么？ （5） 这篇文章是按照_顺序写的。 六、 彩色写话吧（10分） (共1题；共10分)13. （10分） 按要求写句子。 （1） 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 仿写：北极星像_（2） 五壮士的英勇壮举令我们激动。（把“。”改为“？”，意思不变） （3） 全村人都过了桥，只剩下他和小伙子。（修改病句） （4） 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用下划线的词语另写一句话） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 快乐生字家（22分） (共2题；共22分)1-1、2-1、二、 趣味词语林（26分） (共4题；共26分)3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、三、 开心句子角（18分） (共2题；共18分)7-1、7-2