拉萨市2019版语文四年级下册第四单元达标测试卷A卷

拉萨市2019版语文四年级下册第四单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起那条小鱼，贴着水面往远处飞走了。（ ）A这句话写出了小鱼反应特别迅速，翠鸟拿小鱼没办法。B这句话描写了翠鸟捕鱼时的动作。用比喻的修辞手法，写出了翠鸟捕小鱼的动作迅速、敏捷。二、填空题2 . 根据课文理解填空。（1）桂花雨作者主要回忆了故乡童年时代的_和_，字里行间弥漫着作者淡淡的_和_。（2）落花生这篇文章讲了作者_一家人过花生收获节时谈论花生的好处，_，揭示了花生_的品格，说明_表达了作者_。（3）白鹭的作者是_，这篇文质兼美的_生动地描写了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人以美的享受，表达了作者_。3 . 看拼音写词。mi lnshu xuzhng izhn penwng t_bng gox shngmi sujin miw g_4 . 按要求写词语。（1）自言自语_（2）奄奄一息_（3）热气腾腾_（4）辛辛苦苦_5 . “人要做有用的人,不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话中肯定的内容是_,否定的内容是_。三、语言表达6 . 口语交际。大自然真是奇妙啊！你的心中藏着哪些小问号呢？请写下来吧！例：为什么雨后天空挂着彩虹？_四、现代文阅读课内阅读猫（节选）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！7 . 读选段最后一句，用“无论也”说一句话。_8 . 读读画“_”的句子，“蹭”感觉很轻，就像猫在和人_一样，其乐融融。9 . “在稿纸上踩印几朵小梅花”是真的梅花吗？为什么这样说？作者为此讨厌小猫吗？_10 . 这一段话写猫高兴时_，不高兴时_，用截然相反的表现说明猫的性格_。课内阅读。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（ ）的地方升起来。（ ）的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕（ ）似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得（ ）的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（ ）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她（ ）也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。11 . 按原文填空。12 . 这段话选自课文_。13 . 说说听着琴声，皮鞋匠兄妹好像看到了什么？_14 . 读了这段话，你有什么感受？_五、信息匹配15 . 用“”画去加点字的错误读音。便宜（pinpin）间隔（jinjin）划归（huhu）勉强（qinqin）挨近（ii）衣冠（unun）搁浅（）垂蔓（wnmn）16 . 用“画出加点字的正确读音。挣扎（zhng zng）露水（lu l）塞满（si si）兴奋（xng xng）逼迫（p p）暑假（ji ji）六、书面表达17 . 习作乐园。（作文纸自备）通过本单元的学习，我们认识了体形庞大的鲸、活泼可爱的小松鼠，了解了举例子、列数字、打比方等常用的说明方法及其表达效果。试试看，运用你掌握的说明