沈阳市2020年（春秋版）六年级上册期末模拟测试语文试卷（四）C卷

沈阳市2020年（春秋版）六年级上册期末模拟测试语文试卷（四）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 词语练习。（1）和“来来往往”的结构相同的词语还有_、_。（2）和“名扬中外”的意思相近的词语是_。（3）和“形态各异”的意思相反的词语是_。2 . 按课文内容填空。（1）那些叶子绿得那么_，看着非常舒服。叶尖_，在墙上铺得那么_，没有重叠起来的，也不留一点儿_。一阵风拂过，一墙的叶子就_，好看得很。（2）博学之，_，_，明辨之，_。（3）夏日绝句这首诗中表明作者爱国之情的诗句是：“_，_。”3 . 跟随着作者，我们来到了“草虫的村落”，看到了草虫村落的黑甲虫村民、南国少女似的小圆虫、其中印象最深的是：。二、语言表达4 . 按要求写句子。1汤姆和哈克的冒险让镇上的人们产生了震动。（改成反问句）_2汤姆怎么会是一个胆小的孩子呢？（改成陈述句）_3一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。（仿写比喻句）_4过了年二十三，大家更忙，春节就要到了。（把句子写具体）_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。童年曹文轩听母亲说，我小时候长得很体面，不哭，爱笑，爱整天转着眼珠打量人，揣摩人，很招人喜欢。长到三岁时，我就已经变得有点“坏”了。我到风车跟前玩，不小心，穿一身棉衣摔到水渠里。我一骨碌爬上来，一声不哭地回到家，将湿衣服全部剥下，钻到被窝里。当母亲回来要打我时，我却一口咬定是爷爷把我推到水里的这孩子长大了有出息被陷害的爷爷不但不恼反而高兴地答道当然长大了以后，我却从未生过害人之心。长到九岁时，我已是一个贪玩、想入非非、不能管束自己、总是忘记大人的训斥和告诫的孩子。正在课堂上听课，见到外面有一条陌生的小狗走过，竟忘了讲台上的老师正讲课，“呼”一下冲出教室撵狗去了，后来遭到老师严厉的惩罚。但，我又有着特别美好而温暖的记忆。我有一位慈和的老祖母。她是一个聋子。她有一头漂亮的银发，常拄着拐棍，倚在门口向人们善良地微笑着。她称呼我为“大孙子”。后来我远行上大学了，她便日夜将我思念。她一辈子未走出三里方圆的地方，所以根本不知道三里外还有一个宽广无垠的大世界。她认为，这个世界除了她看到的那块地方外，大概还有一处，凡出门去的人都一律是到那一处去的。因此，她守在大路口，等待从那地方归来的人。一日，她终于等到一位军人，于是便向人家打听：“你见到我大孙子了吗？”母亲对我的爱是本能的，绝对的。她似乎没有任何食欲，我从来没有见过她对哪一种食品有特别的欲望，她总是默默地先让孩子们享用，剩下的她随便吃一点。父亲的文化纯粹是自学的，谈不上系统，但他又几乎是一个哲人。一次，我跑到八里地外的一个地方看电影，夜深归来，已饿得不成样子了，但又懒得生火烧饭去。父亲便坐起身，披件衣服对我说：“ （ ）想吃，（ ）生火去做，（ ）柴草在三里外堆着，（ ）应去才包回来。”就在那天晚上，他奠定了我一生积极的生活态度。还有那片独一无二的土地，也给了我无限的情趣和恩泽。这是一个地地道道的水乡。我是在“吱吱呀呀”的橹声中，在渔人“ 噼噼啪啪”的跺板声中，在老式水车“泼剌泼剌”的水声中长大的。我的灵魂永远不会干燥，因为当我睁开眼来时，一眼瞧见的就是一片大水。在我的脑海里所记存着的故事，其中大半与水相关。水对我的价值绝非仅仅是生物意义上的，它参与了我之性格，我之脾气，我之人生观，我之美学情调的构造。这一切，使我“舞文弄墨”成为可能。苦难给了我幻想的翅膀。我用幻想去弥补我的缺憾和空白，用幻想去编织明天的花环，用幻想去安慰自己，壮大自己，发达自己。苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧。难怪福克纳说一个作家最大的财富莫过于他有一个苦难的童年。祖母、父亲和母亲给我仁爱之心，使我从不知道何谓仇恨。我从未抓住不放地仇恨过任何人，我始终觉得世界是善的，尽管我常常看到恶的肆虐。那片土地给了我灵气、题材、主题和故事。开门可见的水，湿润了我的笔，使我能永远亲近一种清新的风格。5 . 联系上下文，理解词语的意思。舞文弄墨：_6 . 给文中第自然段画横线的句子加上标点符号。7 . 在文中第自然段的括号里填上合适的关联词。8 . 阅读短文，回答问题。(1)“我是在吱吱呀呀的橹声中，在渔人噼噼啪啪的跺板声中，在老式水车泼剌泼剌 的水声中长大的。”这句话中连用了三个表示声音的词语，能去掉吗？为什么？_(2）第自然段在文中起什么作用？_9 . 阅读短文，完成填空。在曹文轩特别美好而温暖的记忆中，有的祖母，有的母亲，还有的父亲。10 . 联系生活实际，谈谈你对“苦难给了我透彻的人生经验，并给我的性格注进了坚韧”这句话的理解。_课内阅读，回答问题。蓝蓝的天空白云飘，我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳摆腰，春花遍地露笑脸。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。当我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱;当我们遇到风浪时，是妈妈给予我们无微不至的关怀，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神。这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗? 11 . 将文中括号里不恰当的词划去。12 . 写几个成语夸夸妈妈：(不少于4个)答：_。13 . 短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么? 答：_。14 . 文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：(概括要简洁)_15 . 文章最后一段的作用是_。四、信息匹配16 . 请用“_”画出加点字的正确读音。召开（zho zho）胳臂（bei bo）浸泡（qn jn）盲人（mng wng）海滨（bng bn）子弹（dn dn）17 . 望文生义（给加点字选择正确的解释）。举：A.往上托 B.兴起 C.推选，选举D.提出A全B举动（1）举例（ ）（2）推举（ ）（3）举重（ ）（4）一举两得（ ）（5）举世闻名（ ）临： A.靠近，面对着 B.来到，到达C.将要 D.照着字画模仿（6）临帖（ ）（7）临别（ ）（8）身临其境（ ）（9）居高临下（ ）五、书面表达18 . 我写我心题目：古诗里的故事要求：复习学过的古诗，并选择一首自己喜欢的古诗改编成一个