成都市2020年语文二年级下册22 小毛虫练习卷A卷

成都市2020年语文二年级下册22 小毛虫练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。歼（_）漆（_）振（_）爆（_）微（_）纤（_）膝（_）震（_）暴（_）徽（_）2 . 根据课文内容填空。1.于是就照着他们的话去做，_，_，_，还在泥塘旁边_。2.它愉快地_，如_，从叶子上_。它飞啊飞,渐渐地消失在_之中。3.春雨惊春清谷天，_。_，冬雪雪冬小大寒。3 . 根据课文内容选词填空。溅咬提跑摔踩撅(1)小哥哥使劲地（ ）着水，把水花儿（ ）起多高。(2)小妹妹（ ）着两条又短又粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子的后面，她（ ）着唇儿，（ ）着裙儿，轻轻地小心地（ ），心里却希望自己也（ ）这么痛快的一跤。二、语言表达4 . 我会连词成句。【小题1】我肩上忘不了责任担负的_【小题2】高楼大厦城市到处美丽都是的里_三、现代文阅读阅读直通车。搭石我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾裤才能过溪。进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间（jin jin）隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，怎样急着赶路，发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（s sh）语。搭石，原本就是天然石块，踩（ci chi）上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。前面的人突然停住，后边的人没处落脚，会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰（chu cu）绰，给人画一般的美感。经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。5 . 用“”选择文中汉字的正确读音。6 . 在“”中填上合适的关联词。7 . 结合上下文说说下面两个词语的意思。理所当然：_联结：_8 . 什么是搭石？在文章中用横线画一画。9 . 用波浪线画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。10 . 文章中许多地方使我们感受到美，有看得见的具体美，也有看不见的心灵美。找出来和同学交流一下。_阅读小雨滴找妈妈小雨滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！青蛙知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。青蛙往一蹦，把小雨滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯（xn）草顶上，还是够不到云妈妈。没办法，只好请小鸟来帮忙。小雨滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个跟头栽下去，掉到一片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。不一会儿，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海，大海把小船甩到天上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？这时太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。看！云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！11 . 小雨滴的妈妈是_。12 . 短文中都有谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的括号里按顺序写一写。青蛙（_）（_）（_）小溪（_）（_）（_）（_）13 . 第段中小动物送小雨滴找妈妈，他先爬到_，够不着，然后爬到_，还是够不着，于是就找别的动物来帮忙。14 . 小雨滴找到云妈妈后心情应该是（ ）。A悲伤的B着急的C开心的15 . 用照样子，写一写。例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。_像_，_。四、信息匹配16 . 给下列句子中的多音字选择正确的读音，在上面画“”。（1）他的梦想是长大后挣（zhng zhng）很多的钱去帮助那些在贫困中苦苦挣（zhng zhng）扎的人。（2）鞋匠耐心地缝（fng fng）补着皮鞋上绽开的缝（fng fng）儿。（3）小李在一家作（zu zu）坊工作（zu zu）。（4）为了不挨（i i）老师的惩罚，他们挨（i i）个儿检讨自己。（5）运动