福州市2019-2020年度四年级上册期中综合测评语文试卷（一）C卷

福州市2019-2020年度四年级上册期中综合测评语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在加横线字的正确读音下面画“_”。光溜溜(li li) 嫉妒(j j)吮吸(shvn yn)规矩(ju j)鲈鱼(l l)振作(zhn zhng)2 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A忧郁缺泛流落妻凉B帐蓬援救寂莫恐惧C日历仪器介意处境D隔绝远眺缘固防御3 . 竹笋娃娃该到哪里去玩耍？1国旗在国歌（ ）中徐徐（ ）起。2春笋（ ）长得真快啊！4 . 选出下列四句话中不是比喻句的（ ）。A字典就好像一个不开口的老师一样。B马上的男女老少穿着各色的衣裳，马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。C骏马和大牛都好像回味着草原的无限乐趣。D弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。二、填空题5 . 补充句子。（1）树无根不长，_。（2）_，恐惊天上人。（3）遥知不是雪，_。（4）狐狸给鸡拜年_。6 . 读拼音，写词语。一阵急促的敲门声打断了他的chn s（_）；肥壮的牛悠闲地j ju（_）着鲜嫩的青草；上课的时候如果随便说话，就会fng i（_）别的同学听课；每个人都是有尊严的，即使他犯了错，你也不能w r（_）他。7 . 在括号里填入读音为“bin”的同音字。（_）析（_）化（_）子争（_）方（_）普（_）8 . 积累运用补全词语，并选词填空。应接不（_）难以（_）信无（_）无束众星（_）月理直气（_）一知半（_）（_）然无味（_）中不足（1）织女喜欢和牛郎一起在人间过着_的生活。（2）坐在小艇上，两岸的景色飞快地闪过，真让人_。9 . 辨字组词。蹄（_）毯（_）裳（_）虹（_）啼（_）毽（_）赏（_）红（_）三、语言表达10 . 口语交际吧。你做过饭吗？如果没做过，也一定见过家长做饭吧。请你说一说做饭的过程，在说的时候要用上表示动作的词语。_11 . 按要求完成句子练习。1.照样子，扩写句子。例：浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。运动员向终点跑去。运动员_向终点跑去。运动员_向终点跑去。2.改为陈述句。花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?_3.修改病句。假日里，带我去黄山，爬天都峰。_四、现代文阅读课内阅读。别急，别急！小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗哦，真美！冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。12 . 在下面的括号里填入适当的动词。（ ）帽子（ ）冰（ ）雪人（ ）衣服（ ）雪（ ）雪仗13 . 文中省略号的作用是（ ）A表示说话断断续续B表示列举的省略14 . 你喜欢下雪的日子吗？下雪的时候都做什么？_贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人.他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉,一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地.“这是谁弹的呢?”旅客想.忽然,”啪”的一声,一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来,防开喉咙喊道:”来人呀!来人呀!”什么事,先生?”服务员慌慌张张地跑进来.”楼上是谁?怎么往地上倒水?”旅客生气地问. 服务员看着漏下的水,答道:“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下楼时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！”15 . 用“”画出描写琴声优美的句子。16 . 最后一自然段中有两个错别字，找出来并在括号中改正。（_）（_）17 . 将文中画线的句子换成成语写在下面横线上。_18 . 在文中找出下列词语的反义词。高亢（_）豪华（_）分散（_）镇静（_）19 . 这篇文章是按_顺序写的。20 . 这篇短文赞扬了（ ）。A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。21 . 这位旅客为什么抑制不住自己的情感呢？_五、书面表达22 . 习作与表达。题目：我帮妈妈_同学们，你觉得自己长大了吗？你还是那个父母眼中的小不点吗？你都帮过