石家庄市2019-2020学年语文六年级下册第四单元达标卷（2）A卷

石家庄市2019-2020学年语文六年级下册第四单元达标卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 多音字组词。传chun（_） zhun（_）煞sh（_） sh（_）差ch（_） chi（_）2 . 写出下列各词的同义词或近义词。偶尔（ ）依赖（ ） 优雅（ ）巨大（ ）艰难（ ） 喧哗（ ）3 . 默写古诗乡村四月。这首诗是代诗人写的。描写了江南农村的，表现了农事的。4 . 比一比,再组词。二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1乡下人家的房前屋后开满了五颜六色的红花。（修改病句）_2几场春雨过后，嫩嫩的小草长了出来。（改为拟人句）_3纺织娘寄住在瓜架上。（扩句）_三、现代文阅读6 . 课外阅读月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好像小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上。月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸，让她五天后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿，好像弯弯的镰刀，她来取衣裳了。衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的像只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，像一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不上合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只是在晚上才悄悄地露面。（1）“裹”字按部首查字法应先杳部首（ ），再查（ ）画，从造字法上看，它属于（ ）字。“裹”字在字典里的解释是：缠绕；包扎包裹好的东西为了不正当的目的把人或物夹杂在别的人或物里面。在文中应选第（ ）种解释。（2）根据课文内容填上合适的词语。（ ）的小船（ ）的衣裳（ ）地露面量（ ）（3）月亮姑娘每天都在变化，像_，像_，像_，像_。（4）为什么裁缝师傅没法给月亮姑娘做衣裳？_（5）你能把下面描写月光的诗句补充完整吗？_，疑是地上霜。露从今夜白，_？把酒问青天。春风又绿江南岸，_。_，清泉石上流。阅读短文，完成练习。茅以昇的故事茅以昇是著名的桥梁专家，他一生致力于桥梁科学研究、教育和工程建设。他出生在一个贫寒的读书人的家庭里，从小学习刻苦勤奋，天资聪慧。一年暑假，爷爷亲自教他学习古文，让他先把文章从头到尾抄录一遍，一面抄写一面讲解，抄完之后再练习背诵讲解。这样，一个暑假小以昇就背诵了上百首古诗和十几篇古文。一年一度的端午节到了。南京秦淮河上要赛龙船，因为看龙船的人太多，把秦淮河上的文德桥挤塌了。不少人掉进了河里，有的人不幸被淹死。小以昇惊呆了，这在他幼小的心灵里埋下了理想的种子长大以后要为人民造桥，造非常结实的大桥。从此以后，茅以昇十分留心各种桥梁。他只要见到桥，总是注意观察桥面桥桩，久久不肯离去。1916年，茅以昇20岁。他到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、漆油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。但是，茅以昇没有接受聘请，而是决定回国。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以异昇回答：“虽然科学没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务！”1920年，茅以昇带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以昇设计并主持建造的。中华人民共和国成立以后，他担任过武汉长江大桥技术顾问委员会主任，主持修建了武汉长江大桥。茅以昇还主持修撰了中国古桥技术史，对我国古桥建筑从技术上做了总结。他还为我国铁路运输生产建设提供了大量科研成果，培养了大批科技人才。7 . 根据短文内容填写下表。时间事件小时候茅以昇小时候不但聪明，而且学习刻苦勤奋。（_）1916年（_）1920年茅以昇回国开始了为国造桥的事业。中华人民共和国成立后（_）8 . 用简洁的语言概括短文的主要内容完整准确的一项是（ ）。A短文记叙了茅以昇勤奋好学的故事B短文记叙了茅以昇为祖国造桥事业作出杰出贡献的故事C短文记叙了茅以昇从小勤奋好学，立志为人民造桥，留学美国，拒绝聘请，回到祖国，为祖国的桥梁事业作出杰出贡献的故事D短文记叙了茅以昇“富贵不能淫”拒绝美国优厚待遇，热爱祖国的故事9 . 第段主要运用了_描写，表明茅以昇为了_，宁可_，从中可以看出茅以昇是一个_的人。10 . 结合生活实际，谈谈茅以昇哪些精神值得我们学习。_四、信息匹配11 . 选词填空。温柔温和1.老师说话的语气很（_）。2.我的妹妹是个（_）可爱的小女孩。五、书面表达12 . 习作作文题目：我真想提示：1把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；2写出自己真实的感受。13 . 表扬稿。6月3日，晚上放学后，徐波、俞峰两位同学，看到军属王大爷正在把刚运来的煤饼搬到屋里去。暴雨即将来临，他们二话没说，主动帮助王大爷把煤饼搬进屋子，使王大爷免受损失。请你代少先队大队