西安市2019年语文二年级下册第五单元测试卷C卷

西安市2019年语文二年级下册第五单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 学校要举行“守信是一种美德”的演讲比赛下面哪篇课文的故事可以作为你的演讲材料?（ ）A不会叫的狗B不懂就要问C去年的树D总也倒不了的老屋二、填空题2 . 看拼音写词语。shn sh yn s shng w（_）（_）（_）jio hush x x yu（_）（_）（_）3 . 读一读，根据意思写四字词语。自己跟自己说话；独自低声说话。_把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。_羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失之后想办法补救，免得以后再受类似的损失。_4 . 写近义词。抵制（_）抉择（_）争辩（_）急切（_）乞求（_）启示（_）5 . 先补充诗句,再和对应的作者、题目相连。京口瓜洲一水间，张籍秋思（ ）行人临发又开封。毛泽东七律长征五岭逶迤腾细浪,王安石泊船瓜洲6 . 1.照样子，写词语。（1）雾蒙蒙（ABB式）_（2）叮叮咚咚（AABB式）_（3）爬来爬去（来去）_（4）蹑手蹑脚（ABAC式）_三、语言表达7 . 照样子，用画线的词语写句子。例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。这道题既不像_，也不像_。_既不像_，也不像_。四、现代文阅读类文阅读骆驼和小马在沙漠边缘的草地上，有一匹小马。他因为自己跑得快，所以特别骄傲。一天，小马看见一匹骆驼正迈着缓慢的步子向沙漠走去。小马觉得很有趣，一阵狂奔来到骆驼面前：“喂，你要到哪里去呀？”“我要到沙漠那边去。”小马看着骆驼笨拙（zhu）的样子，再看看广阔无垠(yn)的沙漠，不禁放声大笑起来：“像你这样走得那么慢，要走到什么时候才能到啊？”“只要坚持不懈地走下去，总有一天可以到达目的地。”骆驼回答得很坚定。“你太笨了，让我来教教你”小马的话还没有讲完，就放开四蹄一阵风似的向草原跑去，不一会又跑了回来。“这样乱跑可不行啊，沙漠同草原不一样。”骆驼诚恳地说。“哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”小马说完便向沙漠那边跑去。沙漠里到处都是黄沙，没有水，连根草也找不到。终于，小马筋疲力尽地倒在了沙子上。叮当，叮当，小马听到了驼铃声，他知道骆驼就在附近，急忙大声呼喊：“救命呀，救命呀！”骆驼听到了呼救声，便顺着声音寻找，他发现了小马，于是拿出食物和水给他。小马又回到了草原上。这件事之后，小马明白了一个道理：人外有人，天外有天，没有谁是这世上本领最大的人。从此，他再也不骄傲了，每天都快乐地奔跑在属于他的那片草地上。8 . 下列对故事内容概括正确的一项是（ ）A在沙漠边缘的草地上，小马和骆驼争吵起来了。B在沙漠边缘的草地上，小马瞧不起骆驼，而最后是骆驼救了小马。C在沙漠边缘的草地上，骆驼救了小马。9 . “哼，分明是你自己没有本领，我不用费劲就能跑出这片沙漠。”这句话应该用_的语气来朗读。（ ）A兴奋、激动B焦急、急促C不满、抱怨D不屑一顾、傲慢10 . 结合文中描写骆驼和小马神态、语言的语句，辨析骆驼和小马的性格特点。小马的性格特点是（_），骆驼的性格特点是（_）。A谦虚，诚恳，乐于助人B骄傲，知错能改11 . 小马为什么倒在了沙子上？下列分析正确的是_。（填序号）又累又饿 没有水 没有食物 没有骆驼高大 小马比骆驼笨12 . 读文中画线的句子，说一说你明白了什么道理。_五、信息匹配13 . 读句子，选字填空。妆壮弟弟化了_，扮演一棵粗_的小树。剪前在打开蛋糕盒之_，要先_断上面系着的丝带。14 . 选词填空。轻柔温柔1这块衣料质地（_）。2我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它（_），恬静。锐利锋利3小小的天窗会使你的想象（_）起来！4这把菜刀很（_），你使用时要小心。15 . 给下面多音字选择正确的读音。s s（1）妹妹跟着爸爸去地里撒（_）播小麦种子，回到家后妹妹用撒（_）娇的语气对妈妈说：“我今天帮爸爸干了好多活呢！”m m(2)我正拿着抹（_）布擦桌子，妹妹突然哭天抹（_）泪地从外面跑回家，好像是在外面受了什么委屈。16 . 火眼金睛（指出每组中不是同一类的词语，用“”画出来。）。（1）狮子老虎狗狼（2）鹅家禽鸭鸡（3）燕子喜鹊海鸥黄鹂（4）奢侈刁奸狡猾可爱六、书面表达17 . 快乐写话。提示：仔细观察下面四幅图，以“小鸟又唱了”为题。用一段话把图上的意思写下来。七、判断题18 . 如果你的班级需要制定一份“图书借阅公约”，请你在正确做法后的括号里打“”，错误的打“”。1借书时要登记。（_）2在借的书上涂涂画画。（_）3借了书不按规定时间还。（_）