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部编版2019-2020学年二年级下册语文第二单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共30分)1. （6分） 给下列划线字选择正确的读音双膝_（q x） 火焰_（ynyn） 沼泽_（z zh）规矩_（j ju） 造福_（ff）胆瓶_（tndn）2. （6分） 我能写词语。hu boj qsh zhungshu m hux shuqng tng_3. （5分） 词语搭配。特别的_基业百年的_树存活的_能量依赖的_树苗巨大的_心 4. （5分） 给下列各句排序。 （ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。（ ）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。（ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。（ ）脚穿一双特大号皮鞋。（ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。（ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。5. （1分） 读李时珍夜宿古寺，回答问题面对不确切的草药，李时珍不仅要细看，更要品尝，体现他_的工作态度。 6. （7分） 把课文太阳是大家的内容补充完整，再回答下列问题。（1） 一天中太阳做了很多好事：她把金光往鲜花上洒，_；她陪着小朋友在海边戏水，_（2） “省略号”在这里的意思是：_（3） 仿照诗歌写一写太阳还能做哪些好事？太阳做了很多好事：_，_；_，_；二、 阅读理解 (共1题；共14分)7. （14分） 阅读下文，回答问题。 燕子去了，有再来的时候；杨柳哭了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸溶了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一糟啊？（1） 在文中找出三处错别字，画出并在原文上修改。 （2） 仔细品读段落中画横线的句子，它运用了_的修辞方法，请你接着将它续写下去吧！ 桃花谢了，有再开的时候；_，_；_，（3） 段落表达了作者怎样的情感？又对我们表达了什么？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） 填上恰当的词第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2
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