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合肥市2020年(春秋版)语文三年级下册第七单元评价测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 加偏旁,组新字,再组词。肖 _(_)_(_)_(_)巨 _(_)_(_)_(_)隹 _(_)_(_)_(_)2 . 根据所学知识填空。1.穷人一文赞美了桑娜夫妇的美好品德;詹天佑一文中詹天佑根据居庸关、八达岭不同的山势,创造性的设计了、两种施工方法;怀念母亲一文表达了作者的感情;只有一个地球告诉我们要。2.经过这半个学期的学习,我积累了有关无私奉献的诗句“,”;明白了“必寡信”。这句话告诉我们的道理;还学习了“”等环保标语,我的收获可真多呀!3、这片土地是神圣的强烈地表达了印第安人对这片土地的之情。二、语言表达3 . 按要求写句子。1.因为他知道在小朋友身上,可以寄托人类的理想和希望。(用加点词语造句)_2. 你们太阳的声音听见了吗(连词成句并加上标点符号。)_3. 太阳微笑着,行走在天上。(仿写拟人句)_4.多么盛大的节日!多么隆重的检阅!(用加点的词语写句子)_三、现代文阅读类文阅读一声虫鸣,那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔,春天就走向深处了。乡村里,除了人语,最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂,虫鸣却未必任何人都能了悟。更多的时候,虫子以歌唱的形式被我们发现。乡村里,雄鸡一唱天下白,人们开始劳作;虫子一唱,万籁俱寂,村庄里的人睡去,犬也不吠了,唯有虫子跳上草尖,在开它们的演唱会。有人说,月亮是乡村的眼睛,这似乎显得有些呆板了,没有律动感不说,若是遇到阴雨天,整个乡村都该闭眼了吗?我认为虫鸣才是乡村的眼睛,会眨的眼睛。不只是萤火虫,还有那些不会发光的虫子,叫声就是它们的光芒。乡村是一幅铅笔画,点睛之笔,应该是虫子唱起的“赞美诗”。乡村的夜晚,是虫子们布起来的音乐道场。一只蛐蛐是独唱,两个黄鹂是二重奏,一坑蛤蟆是合唱。乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”,可见,他们是爱这些小精灵的。到了夏天,草木繁盛,虫子们的演唱会就更加多样了。蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”;入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱;躲在树上的蝉一声高过一声我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子,它们生活在最隐秘的角落,唱的却是最阳光的歌谣,抒发的也是乡村里最为原始的心事,它们是乡村的唱诗班,也是乡村的宣传员。想起诗经里的那些虫子:“喓(yo)喓草虫,趯(t)趯阜(f)螽(zhn);未见君子,忧心忡忡。”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的,人却因为思念远方的故人,心如万千只小虫在跳着。那个在远方的他(她),是否会在此刻也一样想起故乡的虫唱呢?这些裹挟在虫鸣里的故事,有多少缠绵悱恻?又有多少啼笑皆非?虫子不说,恐怕也没人能说得清楚。(注释)喓喓:虫鸣声。趯趯:昆虫跳跃之状。阜螽:蚱蜢。4 . (日积月累)文中引用的诗句“喓喓草虫,趯趯阜螽”出自诗经草虫,联系下文和注释,下列分析不正确的一项是( )A诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。B诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子思念亲人的情态。C这些诗句借物抒情,将感情寄托在昆虫的身上。D这些诗句表达了对亲人深切的思念之情。5 . (内容探究)读文章的第45自然段,我们好像听到了各种各样的虫鸣,眼前仿佛浮现出一幅幅优美的画面。有同学为第4自然段拟定了一个小标题“夜晚的赞美诗”,你认为下面哪一个选项是他拟定的第5自然段的小标题?( )A夏天的演唱会B蚂蚱和蟋蟀之歌C夏日昆虫之歌6 . (品析句子)读句子,体会作者的写作手法及其表达的情感,选择描述最准确的选项填在括号里。草里的虫子一开腔,春天就走向深处了。( )A“开腔”的意思是张开嘴巴,它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法,表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。B“开腔”的意思是开口发出叫声,它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法,表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。C“开腔”的意思是开口发出叫声,它和“走向深处”都运用了夸张的修辞手法,表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。7 . (品析句子)蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”;入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱。( )A这句话把蚂蚱背上的两只翅膀比作“两把刷子”,昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思,乡村生活多有趣啊!B这句话用拟人的修辞手法说蚂蚱背着“两把刷子”,昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思,乡村生活多有趣啊!C这句话把蟋蟀比作能发出有金属质感的声音的乐器,昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思,乡村生活多有趣啊!8 . (语言运用)读下面的例句,请任选一句进行仿写。例(1):一只蛐蛐是独唱,两个黄鹂是二重奏,一坑蛤蟆是合唱。例(2):蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”;入我床下的蟋蟀发出属质感的鸣唱;躲在树上的蝉一声高过一声_课外阅读。和花朵说的悄悄话万花溪绕着我们的村子,流着,流着。它是点苍山的一条溪流。它的溪水里,永远飘载着好看的花瓣。溪水是香的,甜的,冰凉的。当点苍山的冰雪刚开始融化,它的溪畔已经开满了鲜花。这时候,我最喜欢提着小花篮,来到溪畔。闻闻这朵花,闻闻那朵花,我和花朵们说悄悄话。你好,山茶花!你说你的小脸,是在那个下霜的夜里冻红的吗?还是你早起迎接太阳,早霞亲了亲你,你害羞了?山茶花,别只顾笑,你倒是把你的秘密告诉我呀!你好,马缨(yn)花!你好,含笑花!哟,杜鹃花、叶上花、金银花、龙胆花、太阳花、地丁花、猫脸花、蝴蝶花你们都好呀,万花溪畔的花朵们!你们有什么喜事?你们为什么这么喜气洋洋?哟,你们已经寄出了芬芳的彩色的邀请信。你们的客人:蜜蜂和蝴蝶,就要来了。难怪你们这样忙,难怪你们这样喜气洋洋!告诉我,万花溪的花朵们,你们为什么有这么多的色彩?蓝色、红色、黄色、白色、紫色你们打扮了飘香溢彩的溪流,你们给我们的村子镶了一道花边。你们喜欢多种多样的色彩,你们喜欢开出各种各样的花朵。哟,万花溪的花朵们,告诉我,你们是大地妈妈的儿女吗?正像我们小娃娃,是妈妈的儿女。只有大地妈妈,才有这么多、这么美丽的儿女呀!9 . 文章第_到_自然段写了“我”和花朵说的悄悄话。10 . 花儿们喜气洋洋是因为( )A他们寄出了芬芳的彩色的邀请信B他们的客人蜜蜂和蝴蝶就要来了11 . 你想对什么花说悄悄话?快来写一写吧!_四、信息匹配12 . 选词填空。漂浮飘浮1湛蓝的天空中(_)着几朵白云。2远远望去,金字塔像(_)在沙海中的金山。精致精湛3展览会上的工艺品件件都很(_)。4 古埃及人很早就掌握了(_)的造船技术。13 . 选择题,用“”画出正确答案。(1)选择正确的读音。沼(zho zho)泽蒙(mn mn)古运载(zi zi)(2)选择正确的词语。这家超市(临近邻近)菜场,商品(色色俱全琳琅满目)。(3)选择正确的字义。漂泊不定(固定平静约定)负荆请罪(求邀敬辞)五、书面表达14 . 第一单元:亲情题目:老师的爱15 . 小练笔请你代学校教务处出一则通
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