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文档简介
石家庄市2019版语文五年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 形近字组词。牌(_)综(_)萍(_)浪(_)沙(_)啼(_)脾(_)棕(_)苹(_)粮(_)抄(_)谛(_)2 . 根据所学知识填空。(1)野火烧_,_吹又生。(2)接天莲叶无穷碧,映日_。(3)秋处露秋寒霜降,_小大寒。(4)平时_,急时_。3 . 按下面的意思写出成语。(1)形容好的东西很多,一时看不过来。(_)(2)形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。(_)4 . 在括号里填上恰当的关联词语。1秦王(_)不敢侵犯我国,(_)我们赵国武有廉颇,文有蔺相如。2她发现这位女店主的脸上(_)带着甜甜的微笑,(_)掩盖不住她极度的疲劳。3女店主怀孕至少有8个月了。(_)如此,她(_)忙来忙去地为老妇人端茶送饭。5 . 看拼音,写词语。hu mi bn yn fng mng jng ji hng wi(_)(_)(_)(_)(_)二、语言表达6 . 按要求写句子。1我既然不得不干这活儿,又有的是时间,有什么必要介意呢?(改写成陈述句)_2只要我还有墨水,就能把事情记得非常准确。(用关联词造句)_3汤姆躺在一张沙发椅上,身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)_。4水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。(仿写句子)_。5为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改写成肯定句)_。7 . 家乡大调查。1.家乡十年前的状况:道路_;_;学校_。2.家乡现在的状况:道路_;_;学校_。3.变化原因: _,_,_。4.我的建议: _三、现代文阅读爱国诗人陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人,他从小就受到了父亲的教育,立下了报国之志。他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优异的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名,然而,这一打击并没有使陆游灰心,回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。陆游34岁时当上了一个县官的属员,后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职,可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。公元1170年,45岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下,真正过上了军营生活,在军旅的生活中,他( )尽全力为收复祖国北方的失地而努力,他多次亲( )前线去视察,由于他亲自感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他在几年写下了不少爱国诗篇,后来,因南宋皇帝投降,陆游的愿望又一次破灭了。公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山,有一天,他的身体十分虚弱了,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气,但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前是,忽然振作起来,瞪大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来,当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时,他用力支撑着,写下了示儿这首诗,写完之后,他慢慢闭上了眼睛,与世长辞了。陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵,直到今天还激(励发)着千万人的斗志。8 . 在短文中的括号里填入一个恰当的字。9 . 画出加点的字的正确解释。(1)罢免回乡 A、停 B、免去 C、完了(2)与世长辞A、告别 B、请求离去 C、解雇10 . 陆游是一个爱国诗人,短文是从哪几个方面来叙述的?_11 . 陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇?_阅读课内文段,完成练习。海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晩就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。12 . 仔细阅读第一自然段,用“”画出表现海力布的焦急心理的词句。13 . 海力布三次催促乡亲们搬家,可是乡亲们却不愿搬家,一是因为_,二是因为_。14 . 他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”这句话中加点的“这里”指_。“镇定”一词是对海力布的_的描写,表明他决定了要_,表现了他_的精神。15 . 当乡亲们逃离洪水灾难后,他们会互相说些什么?发挥想象写一写。_四、信息匹配16 . 给下列加点字选择正确读音并画上“。攥着(zun zui)砸坏(zh z)隶书(l l)誊写(tntng)打蔫(yinnin)坠落(zu zhu)拖沓(t t)艰涩(s rn)龟裂(jngu)歧途(q q)数落(shsh)埋怨(mimn)五、书面表达17 . 习作题目:我最想要求:1这半学期,你心里有着无数的“最想”,如最想做什么,最想得到什么,最想去哪儿请你根据心中的“最想”,把题目补充完整。2按照一定的顺序写清楚自己的“最想”。3语句通顺,不写错别字。300字以上。六、判断题18 . 读句子,补充画线部分词语,并判断其在句中运用得是否正确,正确的打“”,错误的打“”。(1)只要你能身临其(_)为我想一想,你就不会对我这样求全责备了。(_)(2)这本书的情节特别惊险,读起来真让人
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