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部编版2019-2020年一年级语文下学期期中试卷2C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累与运用 (共11题;共100分)1. (6分) 比一比,再组词。 萎_雅_番_锻_委_稚_翻_段_炼_勃_ 忧_ 汲_练_脖_ 优_ 极_2. (7分) (2019三下嘉陵期末) 看拼音写词语,注意把字写规范。w dom guzh huxn s_nu ruyu xinmi jng d ci_3. (9分) 补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。 _当然_不提_请罪同心_ 难以_ _(1) 补充词语 (2) 地震发生后,全国上下_,抗震救灾。 (3) 这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人_。 (4) 不要把别人对你的帮助当成_的事。 4. (6分) 写出三个形容“红色”的词语。 红色:火红、_、_、_5. (12分) 辨字组词。 协_ 班_ 潜_ 沧_ 漆_ 佣_胁_ 斑_ 替_ 沦_ 膝_ 拥_6. (6分) 写出加下划线词语的近义词。 (1) 我有充分的自信。_(2) 我班有几个非常机灵的小朋友。_(3) 我期待的目光引起了她的注意。_(4) 没想到事到临头还会出现危机。_7. (6分) 选择恰当的字填在横线上 狠恨_心仇_凶_之入骨祥详_细吉_尽慈_踩睬_踏_油门理_水驱躯_赶_体身_逐 8. (9分) 句子练习。 (1) 一块大奶酪蚂蚁发现了队长。(连词成句) (2) 小蚂蚁们从四面八方的草丛里聚拢来了。(缩句) (3) 大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。 用“争先恐后”造句9. (8分) 回顾课文,把相关句子补充完整。 (1) 记住,你们是_长大的,也是_长大的!(窃读记) (2) 那么,人要做_,不要做只讲体面,而_。(落花生) (3) 世界上重大的发明与发现,有时还面临着_的风险。(童年的发现) (4) 詹天佑是我国_工程师。(詹天佑) (5) 的确,伯父就是这样的一个人,他为自己_,为别人_。(我的伯父鲁迅先生) 10. (16.0分) (2019二上嘉陵期中) 课外阅读。 红的不一定都甜一天,小猴子听老师讲课:“果子长得红红的,真甜”小猴子没有听完,就溜出教室向野外跑去。啊!他看到树上的苹果红红的,就去摘了一个大口大口地吃起来,真甜呀!他又看见桃子红红的,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想:老师说的对红果子都是甜的。他走着走着来到了蔬菜地看见一片火红火红的果子”,像一个个小灯笼,让人喜爱。小猴子挑了一个又大又红的,咬了一大口。啊!辣得小猴子直冒汪,他一边叶舌头一边直跺脚,跑到河边一口气喝了好多水。他拿着被咬过的“红果子”拼命地跑回学校问老师:“老师,这个红果子怎么不甜呀?”老师说“红的不一定都甜。你拿的不是水果,是一种蔬菜。我的课还没有讲完,你怎么就跑了呢?”小猴子听了,不好意思地低下了头(1) 文章共有_个自然段。 (2) 第2自然段中的小猴子跑到野外,看到_红红的,_红红的,这两种果子吃起来都甜甜的。 (3) 读第3自然段的画线部分,我猜小猴子吃到的是( )。 草莓(mi) 柿(sh)子辣(l)椒(jio)(4) 照样子写词语,填在横线上。 例:又大又红_(5) 读第4自然段,写出老师说的话,你觉得这是一只怎样的小猴子呢? 这是一只_的小猴子。11. (15分) 口语交际。 近年来,环境污染问题日趋严重。为了提高人们的环保意识,请你按要求写标语。(1) 保护水资源:_(2) 保护动物:_第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累与运用 (共11题;共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6
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