部编版语文六年级下册第一次月考测试题（一）C卷

部编版语文六年级下册第一次月考测试题（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用 (共8题；共52分)1. （12分） 音节与词语对对碰。xing hnk linshn lingxn ynji wxn chng_2. （4分） (2020四下) 填上合适的量词。 一_小船一_地方两_房子一_彩虹一_红日一_漆黑一_黄龙一_杜鹃3. （5分） 看拼音，写词语。nincngdishn过_林爱_水_xing mopng youshn ch_4. （6分） (2018六上鄂托克旗期末) 连线题5. （6分） 将下列陈述句改成反问句。小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。6. （8.0分） 课内阅读。 一切的恐怖，全消失了。因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！（1） 句子先写结果，再写原因，仿写句子。 （2） 用“那么那么”写句子。 （3） 对于金奎叔的话，理解正确的是（ ）。（多选） A . 鹅要是欺负人，就不要怕它。B . 别人怎么看是别人的事，要按照正确的方法对待他们。C . 我们不能怕鹅，也不能欺侮牛。D . 对于向鹅这样欺负人的人，要想办法去制服他。7. （5分） (2019张家界) 读课文倾斜的伞，“回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。”下面对“泪光点点”错误的理解是（ ） A . 外公被我的关爱深深地感动了。B . 外公对“我”的潜移默化的爱心教育得到了汇报，激动得哭了。C . 外公年纪大了，眼睛容易流眼泪。8. （6分） 阅读课文将相和选段，回答秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。这段话中从哪里能看出蔺相如的勇敢?二、 阅读感悟 (共1题；共13分)9. （13.0分） 课外阅读我能行。 不瞒真相老舍是我国著名的作家。他读小学的时候，学习刻苦，待人诚恳，同学们都很喜欢他。有个叫高煜年的同学，更是和他形影不离。有一年初春，东风吹拂，天气宜人，古城北京的上空，几乎每天都飘满了千姿百态、五颜六色的风筝。一天，语文老师触景生情，出了一个说纸鸢的作文题目，让同学们当天完成。老舍文思敏捷，不一会儿就写好了。可高煜年还在那儿紧锁眉头，苦思冥想。老舍等得不耐烦了，便走到高煜年面前，悄悄地说:“让我给你起个头吧！快点写完交了，咱们好去放风筝。”高煜年一听，眉开眼笑，连声说:“你真好！够朋友！”第二天语文课上，老师眉飞色舞地对同学们说:“这次作文，不少同学大有进步，高煜年同学的文章写得非常好，开头尤其精彩。”接着，他情不自禁地高声朗诵起来。老舍和高煜年望着老师那副陶醉的神态，忍不住偷偷地笑了起来。老师发现后，奇怪地问:“你们笑什么？难道我读错了吗？”“老师，您没读错，不过”“不过什么？”老师追问下去。这时，老舍和高煜年四目对视，深感自己不该弄虚作假，欺骗老师，便把真实情况原原本本地讲了出来。（1） 短文中描写人物神态的成语是_，形容颜色多的成语是_，形容两个人关系亲密的成语是_。 （2） 同学们喜欢老舍的原因是_。 （3） 老舍帮助高煜年写作文开头的原因是（ ）。 A . 高煜年请老舍帮他写好开头。B . 老舍想和高煜年早一点去放风筝。C . 老舍觉得自己写得好，主动帮高煜年完成作文。（4） 下列能体现老舍和高煜年做法的一个词语是（ ）。 A . 通情达理B . 年少无知C . 知错就改D . 弄虚作假（5） 当老师知道了事情的真相后，会怎样说呢？展开想象，写一写。 三、 表达与习作 (共2题；共35分)10. （5分） 用下面关联词语造句。即使也既要也要11. （30分） 本学期我们学了很多有趣的文章，相信有的文章给你留下了很神的印象，请你以_读后感，为题，写一篇给你留下深刻印象的课文。（400字左右）第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共52分)1-1、2-