人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末测试卷（4）A卷

人教部编版2019-2020学年二年级下学期语文期末测试卷（4）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累运用（65分） (共7题；共65分)1. （16分） 先将四字词语补充完整，再按要求填空。 （1） 把下列词语补充完整。_多彩_嚼_咽_缤纷争_恐_七_八_华_实（2） 上面词语中“_”和“_”能够成一组近义词。 （3） “_”和“_”含有数字 （4） “_”可用来形容吃东西。“_”比喻事物的因果关系。 2. （12分） 我会比较，并组词。 烧_ 桃_菜_推_绕_ 挑_彩_堆_3. （10分） 比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。 低_固_推_底_园_堆_抵_因_雕_4. （4分） 选词填空。 显然 居然 竟然 果然偶然他说今天要下雪，下午_下雪了。哈哈，_敢在白天来，可真是大胆的家伙啊！猴子_知道大家拿它取乐，因而更加放肆了。你_敢偷老师的东西，太不可思议了！一次_的机会，我认识了孔蕊。强盛 尊重 欺骗 侮辱 威风祖国贫穷落后时，外国人常在华侨面前耍_，有时甚至_他们；如今祖国_了，华侨挺直了腰杆，受到了_5. （6分） 你到李子欣家借书，可是她不在家，请给她写一张留言条，说明情况。 6. （5分） 将序号填在横线上。 _小鸟在枝头歌唱，蝴蝶存花间飞舞。_春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。_它们在美好的春光里，多么快乐啊！_柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。7. （12分） 我会按课文内容或要求填空。 （1） 春眠不_，_闻啼鸟。 （2） _不琢，不成器，人不学，不知_（3） 小鱼要用尾巴_，老牛要用尾巴_蝇子，燕子要用尾巴掌握_。 （4） _红冠不用裁，满身_走将来。 二、 阅读天地（15分） (共1题；共15分)8. （15.0分） 阅读短文，回答问题。_一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1） 认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。乌鸦问_喜鹊老兄_这儿有水吗_花喜鹊回答说_这儿村民用的是井水_村村有口井_只是井很深_得想个办法才能喝到_乌鸦说_这个我有经验_（2） 在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。乌鸦的经验 乌鸦喝不到水 乌鸦第二次喝水 老办法不行了（3） 用“”找出中心句。（4） 根据乌鸦找水地点的变换，用“”把短文分为四段。概括每段的段意。（5） 这则寓言告诉我们一个什么道理。三、 快乐写话（15分） (共1题；共15分)9. （15分） 在生活中，如果遇到下面的问题，你会怎么说呢？试一试，请用恰当的语气说一说。如：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说 我：_同学：_第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用（65分） (共7题；共65分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-