部编版小学语文一年级下册课文4.14要下雨了同步练习C卷

部编版小学语文一年级下册课文4.14要下雨了同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共34分)1. （6分） 看拼音写词语。cnlnfngxgulzhoyozhgn_2. （3分） 你们学校是什么样的？你们都在学校干什么？我们的学校是一所_。上课了，我们在教室里_，下课了，我们在_做游戏。3. （6分） 给画线字找朋友。白公鹅理当荣膺海军上将衔。_（2）它走起路来慢条斯理。_4. （4分） 选一选，连一连。 春_果实累累夏_桃红柳绿秋_夏日炎炎冬_大雪纷飞5. （8分） 照样子，先组词，然后用这个词写一句话。例：手（双手）（我们的双手真灵巧。）办_工_ _6. （3分） 选字填空。吗吧呀呢哇要是晚上也有太阳该多好_！去年的那棵树，原来是你的爸爸_！你也是一棵会走路的树_？“来_！”小树带着小鸟玩了好一会儿。猴哥，你怎么种梨树_？7. （4分） 我能照样子，完成句子练习。例：我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。_(造一个描写人物心情的句子)二、 阅读理解 (共1题；共18分)8. （18分） 最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此，班级开展了以“认识二维码，改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1） 根据所给材料，给“二维码”下定义。 材料：二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种_黑白相间的图形。（2） 阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。 材料一：类型一维码二维码数据容量大约20个字符大约2000个字符数据密度120100材料二：使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在遭到局部损坏时，依旧可以正确识读。（3） 阅读下面两则材料，请提醒大家扫描二维码应该注意的三个事项。 材料一：据警方介绍，扫描二维码有时候会刷出一条链接，提示下载软件，而有的软件可能藏有病毒。其中一部分病毒下载安装后会对手机平板电脑造成影响；还有部分病毒则是犯罪分子伪装成应用的吸费木马，一旦下载就会导致手机自动发送信息并扣取大量话费。材料二：有关专家提醒群众提高防范意识，扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信。一般来说，正规的报纸、杂志，以及知名商场的海报上提供的二维码是安全的，但在网站上发布的不知来源的二维码需要引起警惕。应该选用专业的加入了监测功能的扫码工具，扫到可疑网址时，会有安全提醒。如果通过二维码来安装软件，安装好以后，最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7