黑龙江省2019-2020年度语文五年级下册13 描写人物一组练习卷C卷

黑龙江省2019-2020年度语文五年级下册13 描写人物一组练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 把下列四字词语补充完整，并完成练习。畏（_）畏（_）足（_）多（_）左右（_）（_）哀鸿（_）（_）诡计（_）（_）失（_）落（_）1.画“”的词语所表达的意思与下面的哪个俗语意思相同？（_）A打开天窗说亮话B前怕狼，后怕虎C吃水不忘挖井人2.上述词语中有一对词语意思相同，但感情色彩不同，这对词语是_和_。3.看着画“”的词语，我脑海中浮现出了将相和中的一幅画面：_4.由诗经小雅鸿雁中“鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷”演变出来的词语是_。2 . 我会拼，我会写。优秀的士兵从不wi kn（_）ln xi（_）的命令，否则会遭受严厉的chn f（_）。所以，忠诚而又勇敢的他们是值得jn pi（_）的。3 . 照样子写词语。1表示颜色的ABB式例如：黑黝黝 （ ） （ ） （ ）2ABCC式例如：金光闪闪（ ） （ ） （ ）4 . 比一比，再组词。证（_）涯（_）岷（_）丸（_）征（_）崖（_）眠（_）执（_）5 . 读下列句子，再仿照例句，把你体会的心情写下来。例：路灯昏黄，深秋的寒风吹刮在空荡荡的操场上。毕业五年，校园里再也不见那些熟悉的脸庞。（1）天边的晚霞露出笑脸，花草笑吟吟地和着风声向我送来新春的祝福。（_）（2）萍儿赶走窗前聒噪的小鸟，噘着樱桃小嘴一声不吭，脑子里净是刚才和小丽吵架的情形。（_）（3）我站在老师跟前，耷拉着脑袋，双眼发热，只能眨巴眨巴眼睛，任泪水在眼眶里直打转。（_）6 . 把下列词语补充完整。精（_）报（_）（_）光（_）发人声（_）（_）（_）（_）无声 （_）耳（_）聋慈（_）（_）目二、现代文阅读课内阅读。自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。7 . 说说下面的词语的意思。（1）再不回头：_。（2）一声不倒一声：_。8 . 大家是怎样猜测严监生临死前“伸着两个指头”的含义的？严监生的反应又是怎样的？根据课文选段，完成表格。猜测的内容严监生的反应大侄子莫不是还有两个亲人不曾见面？_二侄子_把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈_9 . 对选段刻画人物所用的描写方法分析不当的一项是（ ）A写几个侄子和奶妈时，主要运用了语言描写。B写严监生主要用了神态和动作描写，动作描写主要写了他颈部和手的动作。C“五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药”和严监生弥留时“伸着两个指头”都属于细节描写。课内阅读。月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？白天它觉得这主意不好，晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一