西安市2019版语文六年级上册5 七律·长征练习卷C卷_第1页
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西安市2019版语文六年级上册5 七律长征练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是（ ）。A尽显B取之不尽C山穷水尽D尽心尽力2 . 下列词语中的加点字音、形、义完全正确的一项是（ ）。A尽量(jn)马蹄艰硬全神贯注(集中)B处暑(ch)沸腾毫迈居高临下(站在)C绷脸(bng)参差状烈别出心裁(另外)D水分(fn)呻吟倒霉技高一筹(技术)3 . 夸张的巧用，是这首诗显著特点之一。“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道，而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ）A这山好像有几十万年的生命B这山好像比那山高C这山要把天刺破了D这山像个大葫芦二、填空题4 . 我会填写。(1)诗中，作者选取了_作为“千山”的代表，选取了_作为“万水”的代表。(2)“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗，采用了（_）的修辞手法，借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像_和_一样渺小。由此我体会到了红军_。5 . 理解句子。蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手，总是热乎乎的握着，握住不放。大家的语方不同，心可是一样。握手再握手，笑了再笑，你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面，抓住了_多，_多，_多，_多的特点，反映了_。6 . 日积月累。1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给_绣上了_。2.黑云翻墨未遮山，_。3.明月别枝惊鹊，_。4.稻花香里说丰年，_。5._，还来就菊花。6.等闲识得春风面，_。7.儿童相见不相识，_。8._，死而后已。9.祖宗疆土，当以死守，_。10._，万水千山只等闲。三、语言表达7 . 这首诗向我们展示了五幅“征难图”，请用简洁的话加以概括。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_四、诗词曲鉴赏阅读区。七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。8 . 全诗是围绕哪一句诗来写的？用“”在文中画出来。9 . 诗中写到了红军长征经过的地方有_
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