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部编版三年级上册语文第七单元第23课带刺的朋友同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共79分)1. （6分） 多音字组词。 号ho_ ho_还hun_ hi_乐l_ yu_2. （6分） 看拼音，写词语zn jngy yup doxn qnyu shngzh x_3. （4分） 照样子写一写。例：毛茸茸的小鸟_的稻田_的小手例：摇摇晃晃的草叶_的小路_的触须4. （3分） 把音节补充完整。z_l_j_昨亮家5. （6分） 给多音字组词。 兴xng_xng_散：sn_sn_藏：cng_zng_。6. （26分） 阅读天地 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯 训）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫骄）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。（1） 把文段中括号里不恰当的词语划去。 （2） 按要求写词语。 写近义词：敏捷_美丽_写反义词：漂亮_喜欢_（3） 松鼠常吃的是：_，所以它不是_动物。 （4） “松鼠是一种漂亮的小动物”，请写出描写它的外貌的语句。 （5） 为什么说松鼠最不像四足兽呢？ （6） 作者是从哪几个方面具体来写松鼠的外形特征？ 7. （6分） 根据课文带刺的朋友内容填空（1） 秋天，枣树上挂满了_，风儿一吹，轻轻摆动，如同_的玛瑙_，看着就让人眼馋。 （2） 它匆匆地_，把散落的红枣逐个_到一起，然后就地_。 8. （10分） 给形近字组词驾_诵_继_赏_绕_架_涌_断_常_挠_9. （12分） 课内阅读。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1） 第1自然段的意思是（ ） A . 先生认为不懂就问是对的，同意讲解书中的道理。 B . 先生感觉学生年龄太小，认为他们没必要知道书中的道理。（2） 孙中山向先生提出问题，挨打了没有？先生是怎么做的？ （3） 读第4自然段，说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时，你会怎么做？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共79分)1-1、2-1、
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