2019-2020学年部编版二年级下学期语文第五组综合测试卷B卷

2019-2020学年部编版二年级下学期语文第五组综合测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共10分)1. （1分） 读拼音，写词语。 hng ynxinyqhiymwimin_l mngy fxn kungshny_2. （1分） 读拼音写词语wiypngbnwnmnshn_dngxintisujnkiynwnshuqinshn_3. （1分） 谁上错了车？把它写出来。 _ _4. （1分） 写出下列画线词的近义词。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。_我赶紧往荷花池边跑去。_5. （1分） 把下面的词语补充完整。 若_若_头_进_东望风_浪_天_地 _江面6. （1分） 下面的词语对的不合适的是（ ） A . 上下；天地B . 花树；雪风C . 桃红；山水7. （4分） (2018五下石林期末) 按课文内容和你对课文的理解填空。 （1） 树林内外，_，_，叽叽啾啾，似如_，整个刺槐林和竹林成了_（灰椋鸟） （2） 本学期，我们游览了埃及的_，欣赏了西安的_，聆听了阿炳那优美的二胡曲_，认识了_的海伦凯勒，感受了洪水中人民子弟兵的_本色。（后两空填四字词语） （3） 在课文中，我们领略了无边春色：“_，一枝红杏出墙来”；欣赏了最美西湖：“接天莲叶无穷碧，_”。课外阅读中，我读懂了范仲淹“先天下之忧而忧，_”的爱国情怀，感受到孔子“老者安之，_，少者怀之”的伟大志向。 （4） 水是生命的源泉。水中写道：“水，成了村子里_。”看到水，我们想到的成语有_、_。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散，_。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难，_。” （5） 爱是人生的动力。阿炳用动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那_，他爱那_，他爱那_海伦对生活无比热爱，尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传_家喻户晓，她那_的精神点燃我们每个人的心灵之光。 （6） 花是自然界的精灵。玉澜堂里的海棠开得真旺啊！从_开到_，不留一点空隙，阳光下就像几座_；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵起杨万里的诗句：“_，_。”三味书屋的蜡梅开得真早啊！让人想起_先生，他时时早，事事早，奋斗了一生。我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春天，做“_”。 （7） 诗是文学殿堂里的明珠。宋代诗人苏轼的“_，_”两句诗写出了疾雨急来时的变幻景色；而四时田园杂兴中的两句诗“_，_”写出了南方农村景物的特点，有花有果，有形有色。 二、 阅读理解 (共1题；共4分)8. （4分） 阅读课文片段，完成练习。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天睛，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰峻。天气暖和，得过且过。”（1） 课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。 （2） 找出喜鹊对寒号鸟的劝告，_找出寒号鸟的回答,_。 （3） 哪些原因让寒号鸟最后被冻死呢？请找出来。 A . 懒惰B . 不会做窝C . 不听劝告D . 得过且过（4） 寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ 寒号鸟做得_，我想对它说：“_。”三、 语言表达 (共1题；共1分)9. （1分） 读句子，用划线的词语写写图片里的石头。 例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、