西宁市2020版语文四年级上册第三单元测试卷C卷

西宁市2020版语文四年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：_，_。（孔子论语）。2 . 自学生字，填空“坡”部首是_，右边是_字。“梯”部首是_，右边是_字。“搭”_结构，共_画。“棚”部首是_，右边是_字。“够”由_、_两个部件组成。“颜”部首是 _，右边是_字。3 . 用心拼写。b zhu（_） jn qio（_） yn zu（_）jin ch（_） yn ji（_） zhn x（_）qin x（_） fn n（_） p s（_）jio o（_）4 . 比一比，再组词。代_桩_免_较_性_伐_庄_兔_校_姓_5 . 照样子，写词语。(1)志气稚气 （ ）（ ）(2)代替替代 （ ）（ ）(3)抒情抒情诗 （ ）（ ）(4)开天辟地 （ ）（ ）6 . 按要求完成下面各题。1.勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。_， _。”魏征劝告人们：“居安思危，_。”司马光告诫人们：“由俭入奢易，_。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，_；半丝半缕，_。 ”此外，我还记得这样一句关于勤俭节约的名言：_2.“铁锤锤碗锤不碎”这句话有人觉得很荒谬，有人觉得很有道理，为什么？(1)觉得荒谬的理由：_(2)觉得有道理的理由：_3.在下列俗语后面的括号里填上意思相近的成语。(1)自己打自己嘴巴（_）(2)屋漏偏逢连夜雨（_）(3)这山望着那山高（_）(4)牛不喝水强按头（_）(5)吃水不忘挖井人（_）(6)敬酒不吃吃罚酒（_）4._的示儿中，表达诗人渴盼收复失地、平安中原的坚定信念和悲壮心愿的诗句是：“_，_。”5.纳兰性德身在万里之遥的边关，怎能不思念故乡？（改为陈述句）_6.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句） _7.湖面上溅起了涟漪。（扩句，至少两处） _8.黄继光不但壮烈牺牲了，而且永远活在我们心中。（修改病句）_二、语言表达7 . 口语交际。今天是小军值日，但是小军忘了扫地就回寝室了，班长只好请小明先帮小军扫。假如你是班长，该怎样对小明说，让他同意。小明又会怎么说呢？请写一写。班长:_ 小明:_三、现代文阅读课外阅读，完成练习。白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒时，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻轻地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。8 . 在括号里填上恰当的词语。_的春风_的蝴蝶_的翅膀9 . 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。10 . “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。11 . 这篇文章的写作顺序是（ ）。A时间顺序B事情发展的先后顺序12 . 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?_词语综合运用。“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。”13 . 构成“蟋蟀”一词的两个字都带有“”旁，带有这个偏旁的字一般都和有关，带有这个偏旁的两字词语还有、。14 . “随遇而安”一词中“随”的意思是，词语的意思是；句中哪些地方看出蟋蟀不肯随遇而安，用“”画出来。15 . “慎重”的近义词是，这个词语写出蟋蟀选择住址的态度；“温和”的近义词是，阳光还可以用词语来描写。“温和”在字典里的意思有气候不冷不热；性情、态度不严厉，不粗暴。句中“温和”的意思是，用它的另外一个意思写一句话：四、信息匹配16 . 用“”选择加点字的正确读音。朦胧(rng lng)战役(y y)仲(zhng zhng)秋儒(r l)家紧凑(cu zu)拂(f f)去提(d t)防弦（xin xun）外之音擎(qng qng)天柱17 . 比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面画“”，不同的后面画“”。A一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。（_）B树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!”（_）C鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。（_）18 . 把笔画数相同的字放在一起。五、书面表达19 . 习作你的生活中，记录了许多人与人之间需要相互关心、帮助故事，请从中选一件，回忆一下这件事发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情