人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试题B卷

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第五单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共12题；共100分)1. （2分） 把下面字写到田字格里。 鹤嫌朱嗜哨恩2. （4分） 看拼音写词语。hurnkilngbbdngynglinhumng_3. （4分） 写出下列词语的近义词。 阴沉_盘问_注视_宛转_4. （8分） (2019三下射阳期中) 每小题只有一个正确选项，请把序号填在括号内。 （1） 把正确读音的序号填在横线上。 A彼得（p）B.湖畔（pn）C.做梦（mn）_A. 仍然（rn）B.磨坊（m）C.散落 (sn )_A. 弥漫（n）B.马扎（z）C.球瘾 (yn )_（2） 下列注音、字形以及反义词全对的一项是（ ） A . 宝藏（cn）期未拦腰生疏熟悉B . 亲切（qi ）暑假水炕成功胜利C . 新鲜（xin）装扮留下夺走送还（3） “小伞兵”和“小刺猬”分别指的是_和_。 A.刺猬B.降落伞C.苍耳D.蒲公英（4） 在对应意思后的横线上填上相应的成语。 无论是远处还是近处都听过这个名字，形容很有名。_雨下得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。_形容很多人乱哄哄地朝一个地方聚拢。_把全部力量都投入进去。_A.蜂拥而至B.全力以赴C.倾盆大雨D.远近闻名5. （8分） 按要求，写句子。 蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着。（缩句）猎人们放下了猎枪。（把句子写具体）外层蚂蚁被烧焦后不断发出爆裂的声响。蚁团却不见缩小。（用合适的关联词将两句合成一句话）6. （5分） 发挥想象，照样子把句子补充完整。 生活中处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景，校园里一声亲切的问候是风景，_是风景，_是风景。7. （6分） 写出下列句子的修辞手法 （1） 花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。1 （2） 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。1 （3） 静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 （4） 非洲人的绘画无论是木雕挂画、沙画，还是龟壳画、蝴蝶画、是彩 色的；非洲人的工艺品，无论是黑木雕、灰木雕，还是象牙雕，是彩色的；非洲人强悍、粗犷的音乐、舞蹈更是彩色的。18. （6分） 课文回眸室（根据课文内容填空）。 本文写了一只_的狗，先跟公鸡学会了_，结果引来了_；又跟杜鹃学会了_叫，结果差点_被开枪打死的事。9. （10.0分） (2019石峰) 阅读文言文，回答问题。 梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，乃呼儿出。_，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”（1） 按原文内容填空。 梁国杨氏子九岁，甚_。孔君平_其父，父不在，乃呼儿出。_，果有杨梅。孔指以示儿曰：“_。”儿应声答曰：“_。”（2） 判断对错。 “为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，有总起全文的作用。（3） “儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。 10. （8分） 阅读下文，回答问题。 红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿像小船般漂在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是hn bo y fng的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅！徘徊了一会儿，窗外雷声发作了，大雨接着就来。越来越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的是空之下，我不敢出去，也无法可想。对面屋里母亲呼唤着，我便连忙走过去，坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾倒下来，正f gi在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并未减退，红莲却不摇动了。雨点不住她打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊！您是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了您，还有谁能为我遮挡？（1） 根据文中的拼音写出词语。 hnboy fngfgi_（2） 文中的“唤”还可以换成_。 （3） 找出文中的反问句，并把它改成陈述句。 （4） 读句子，联系短文回答问题。 “那朵红莲”，被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应？写出相照应的句子：_“母亲啊！您是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？_为什么要这样比喻？_（5） 你还学过哪些描写荷花的诗句？请把印象深刻的几句写下来。 11. （9.0分） 阅读短文，完成练习。 谁是最可爱的人（节选）巍巍有一天他从阵地上下来做饭。刚一进村，有几架敌机袭过来，打了一阵机关炮，接着就扔下了两个大燃烧弹。有几间房子着火了，火又盛，烟又大，不敢到跟前去。这时，他听见烟火里有一个小孩子哇哇哭叫的声音。他马上穿过浓烟到近处一看，一个朝鲜的中年男人在院子里倒着，小孩子的哭声还在屋里。他走到屋门口，可是屋门口的火苗呼呼地已经进不去人，门窗的纸边已经烧着。小孩子的哭声随着那浓烟滚滚地传出来，听得真真切切。当他叙述到这里的时候，他说：“我能够不进去吗？我不能！我想，要在祖国遇见这种情形我能够进去，那么在朝鲜我就可以不进去吗？朝鲜人和我们祖国的人民不是一样的吗？我就用脚踹开门，扑了进去。呀！满屋子灰洞洞的烟，只能听见小孩哭，看不见人。我的眼也睁不开，脸烫的像刀割一般。我也不知道自己的身上着了火没有，我也不管它了，只是在地上乱摸。先一摸摸着一个大人，拉了拉没拉动，又向大人的身后摸，才摸着一个小孩腿，我就一把抓着抱起来跳出门去。我一看小孩子，是挺好的一个小孩子呀。他穿着个小短褂儿，光着两条小腿儿，小腿乱跳着，哇哇地哭。我心想：不管你哭不哭，不救活你家大人，谁养活你哩！这时候，火更大了，墙上的纸也完全烧着了。我就把他往地上一放，就又从那火门里钻进去了。”朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？（1） 请分别写出下列问句的不同形式。 我能够不进去吗？我不能！_朋友，当你听到这段事迹的时候，你的感觉又是如何呢？_你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？_（2） 概括选文第一自然段的内容。思考；巍巍为什么要选择这个事例来写呢？ （3） 读文中划线句子，说说这些描写环境的句子在文中所起的作用。 （4） 找到全文读一读，思考：巍巍为什么把战士称为最可爱的人？ 12. （30分） (2019五下龙岗月考) 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。 请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。第 8