人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题B卷

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第二单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共12题；共100分)1. （3分） 读拼音，写词语。 rngshjichnpokichuanjingmzhung_shshomimogtmb xi ji_2. （12分） 看拼音，写词语jiqnw rshunggu j_gnjdozihuinnpil_3. （4分） 给下面句子中划线的字选择恰当的解释 （1） 尽：完 全部用出全；所有的 猫工作起来尽职尽责。1到会的尽是三好学生。2这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！3（2） 滑：滑溜，光溜 在光溜的物体表面上滑动不诚实 他这人有时滑头滑脑的。1游船、画舫在湖面慢慢滑过。2下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。3（3） 雄：公的 强有力的 宏伟，有气魄的强有力的人或国家 登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。1伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。24. （3分） 辨字组词。 订_兼_陪_钉_廉_赔_5. （6分） 比一比，组词语。 仰_屏_愉_般_柳_拼_ 喻_ 搬_6. （6分） (2019一下东莞期末) 先连一连,再填一填。 松下问童子_ 晚霞行千里芝麻开花_ 言师采药去朝霞不出_ 节节高敏而好学 _ 不耻下问性相近,_。_，不知义。举头望_，低头思_。小荷才露_，_蜻蜓立上头7. （6分） (2019余庆) 判断下面的说法是否正确。 （1） 写信时，称呼要顶格；署名写在日期的下面。 （2） “乃”的第一笔画是横折折折钩；“迅”的第一笔画是横折斜钩；“泌”的第七画是撇。 （3） “狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”这句既用了修辞拟人，也用了排比。 （4） 不知道“鲁”的读音，查字典时可以查“鱼”部，也可以查“日”部。 8. （6分） (2019一下阳江期中) 照样子，写句子。 （1） 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子游到小公鸡身边。（2） 例：外婆包的棕子十分好吃。 _十分_。9. （6分） 按课文内容填空。 （1） 威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为_尺，“又_又_，有点像_。制作比较讲究，“船头和船尾向上_，像_；行动轻快灵活，仿佛_。船内舒适自在，皮垫子像_一般。 （2） 把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇_的特点；把小艇比作新月，写出了小艇_的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇_的特点。 10. （9分） (2019三下东海期中) 阅读短文，完成练习。 黄山奇松（片段）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优类，枝“千道动，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机、它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来，如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光，送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”，它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。（1） 照样子写词语。 郁郁苍苍 _依依不合 _（2） 用“_”画出文中一句比喻句，该句是把 _比作_. （3） 用波浪线画出文中的中心句。这段话写了_。“一个绿色的巨人”写出了奇松 _。 （4） “黄山绝胜处”中“绝”在这里应该选 _项解释。（断，断绝：穷尽；极，最。） “饱经风霜”中“饱”的意思是_。（吃足：满足；充分。）（5） 文中最后一句话运用了_的修辞手法，请你也仿写一句。 11. （14.0分） 阅读短文，回答为题. 牛现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。我十岁生日那天，爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊！”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。（1） 写出下列词语的近义词。 熟悉一一_喜欢_坚强_（2） 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。 例：（壮实的）身体_小铜牛_身骨_腿脚_犄角_尾巴_田野（3） 用“鞭策”写一句话。 （4） 作者写牛这篇文章是因为_。 对牛很熟悉。非常喜爱牛。为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。12. （25分） 习作题目： ， 谢谢你提示：生活中，你一定得到过不少人的关心、爱护、帮助，选择一件你印象深刻的事写下来，表达你对他（她）的真诚谢意。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共12题