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西安市2019-2020学年六年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给加点字选择正确的读音,画“”。毛毡(zn zhn)牲畜(ch ch)公爵(j ju)吆喝(h he)2 . 选词填写(只写序号)。注意保护遵守爱护保持(1) ( )公共秩序、( )公共安全、( )公共财物、( )环境等都是社会公德的基本要求。方向盘源泉海洋翅膀(2)要读有益的书,书是知识的 ( ),力量的( ),智慧的( ),生活的( )。3 . 下列句子与修辞手法对应错误的一组是( )A母亲只是中国千百万劳动者的一员,但是正是像母亲这样的劳动英雄,才有了我们幸福的今天。(比喻)B天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。(拟人)C老师听了生气地说:“你怎么能够这样来糊弄老师呢?”(反问)D燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(排比)二、填空题4 . “春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜。”这个句子运用了_的修辞手法,按_顺序依次描写了菜园的丰收景象。5 . 根据课文内容填空。1迢迢牵牛星,_。纤纤擢素手,_。2_,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,_?3鲁滨逊漂流记的作者是_国的_。本文主要讲了主人公流落荒岛_、_、_回到英国的故事。4匆匆一文的作者是_,文章紧扣“_”二字,细腻地刻画了_的踪迹,表达了作者的无奈和_之情。6 . 查字典填空。1“疾”字用音序查字法应查大写字母_,按部首查字法应查_部,再查_画。在字典中,“疾”字有四种解释:疾病;痛苦;痛恨;急速,猛烈。“残疾”的“疾”应选_,“疾恶如仇”的“疾”应选_,“疾风”的“疾”应选_。(填序号)2“荒”的部首是_,除去部首还有_画。“荒”的意思有:长满野草或无人耕种;荒凉,偏僻;不合情理,不正确。选出下列句子中“荒”的意思。(填序号)这里曾经是个荒村,近年因为发展旅游业变得十分热闹。_大家都劝马小虎赶快打消这个荒唐的念头。_这个村子有很多可以耕种的荒地。_7 . 根据积累填一填。1读书就要不断补充新知识,不断学习就如朱熹在观书有感中所说的“_?_”。2古诗中常常寄托着诗人的感情如:“王师北定中原日,_。”寄托着陆游深深的爱国之情;“月落乌啼霜满天,_”则表现了作者愁寂的心情。3写一句有关节俭的名言:_。三、语言表达8 . 读句子,用加点的词语写句子。例:母亲忙着给孟郊缝补衣服。1._忙着_。2._忙着_。9 . 世说新语上记载:孔融十岁时,前往拜望名士李元礼。闲谈之中,众人都夸孔融聪明,只有一个叫陈韪的人不以为然地说:“小时侯聪明,长大了未必就聪明。”孔融听后立即说道:“想必陈先生小时侯一定很聪明。”孔融的言外之意是:_。10 . 仿写句子。友谊是大海中的灯塔,沙漠里的绿洲。友谊是_。四、现代文阅读课外阅读,回答问题。_几十年来,毛主席每阅读一本书、一篇文章,都在重要的地方画上圈、杠、点等各种符号,在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的章节和语句摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席所藏的书中,许多是朱墨纷呈,批语、圈点、勾画满书,直线、曲线、二直线、三直线、双圈、三圈、三角、叉等符号皆有。毛主席早年在湖南第一师范上学时,曾阅读批注了德国泡尔生著的伦理学原理。在10万余字的原著上,他用工整的小楷写了一万二千一百多字的批注和提要。在他移居长沙清水塘时,他这本书曾被一个同学借去。直到1950年,这位同学才托周世钊先生带还给毛主席。毛主席又高兴地翻阅了自己写在书中的批语。毛主席动笔读书,还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。打开毛主席批阅过的书籍,可以看到他是怎样不厌其烦地将一个一个的错别字和明显点错的标点改正过来,又将漏字一个一个地添加上去。11 . 请你给这篇短文起个合适的题目,写在文前的横线上。12 . 联系短文解释词语。书眉:_不厌其烦:_13 . 毛主席看书有什么特点?_五、书面表达14 . 根据要求写一篇400字左右的记叙文。提示:温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸一张张熟悉的脸令我们难以忘怀。请你以难忘那张的脸为题,先将题目补充完整,然后紧扣题目中的关键词,通过一件具体事例,写出人物的特点。要求:内容具体,语句通顺,感情真
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