黑龙江省2019-2020年度语文三年级上册第三单元测评卷C卷

黑龙江省2019-2020年度语文三年级上册第三单元测评卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 注音并组词：旅_（_）（_）（_）咱_（_）（_）（_）怜_（_）（_）（_）救_（_）（_）（_）命_（_）（_）（_）拼_（_）（_）（_）2 . 字典宝宝。“紧”字按音序查字法，音序是（ ），音节为（ ）；部首是（ ），组词（ ）。3 . 照样子,换偏旁组新字,再组词语。葫湖（湖水）顶_（_）芦_（_）抬_（_）份_（_）渴_（_）二、语言表达4 . 把句子补充完整并用上（ ）里的词。1.小明跑了。（气呼呼地）_2.大地被春风吹绿了。（温暖的）_3.花园里开满了鲜花。（北京的五颜六色的）_5 . 交流平台。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！_三、现代文阅读阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。6 . 小朋友从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。7 . “一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把“高山”当_做来写。8 . 把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好宽好宽，宽得_。课内阅读。“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重(chngzhng)新送回嘴里,然后细嚼(jujio)慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几(j j)乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉(jioju)。9 . 用“”画掉括号中不正确的读音。10 . “可是你说这些对我有什么用呢?”这句话中“你”指的是, “我”指的是。把这句话改变说法,意思不变。11 . 文中画线的句子是告诉我们牛的（ ）现象。A呕吐B反刍C倒胃D吞咽四、信息匹配12 . 读句子，用“”选择正确的读音或汉字。（1）吐鲁番的葡萄很好（hoho）吃，人民也很好（hoho）客。（2）我发（ff）现妈妈的头上又添了几根白发（ff）。（3）这些石头的形（壮状）各不相同。13 . 我会选。甜津津的（_）酸溜溜的（_）油腻腻的（_）软绵绵的（_）香喷喷的（_）硬邦邦的（_）A雪糕B灶台C醋溜白菜D烧茄子E烤鸭F速冻水饺五、书面表达14 . 看图写话。请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。好词推荐：中秋节赏月吃月饼团圆六、排序题15 . 重新排列句子，把它整理成一段通顺的话。（_）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（_）田野的尽头，连绵的山峰，像大海里起伏的波涛。（_）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（_）小溪的另一边是