武汉市2019-2020年度一年级下册第二次月考测试语文试卷C卷

武汉市2019-2020年度一年级下册第二次月考测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。低（_）故（_）乡（_）色（_）外（_）看（_）纸（_）胡（_）幺（_）包（_）处（_）着（_）爸（_）夜（_）笑（_）再（_）午（_）节（_）爷（_）挽（_）竿（_）冉（_）牛（_）爷（_）2 . 给偏旁找到他的另一半。亻_氵_白_口_A勺B尔C十D工3 . 工整地抄写生字，并完成练习。水_去_不_1.“水”共_画，第三画是_。2.“去”第三画是_，反义词是_。3.“不”的笔顺是_。4 . 照样子，写词语。(1)例：葱葱绿绿_(2)例：甜津津_(3)例：（高兴）地跳（_）地飞翔（_）地观察二、语言表达5 . 名著推荐:小巴掌童话百篇推荐理由:本书中的童话童趣盎然,语言优美。故事篇幅短小,却非常生动,富有内涵哲理,用童话的方式教育、引导、启迪我们,让我们在感受快乐的同时,学会自我思考。小巴掌童话既是给我们的精神食粮,更是一场心理的馈赠。我们快来一起读一读吧!_6 . 仿写诗句。（1）就像是山上的小火车/它使我想起/美丽的森林（爸爸的鼾声）就像是_/它使我想起/_（妈妈的唠叨声）（2）我喜欢你们一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还是喜欢你们。（致老鼠）我喜欢你们_，_。虽然_，可我还是喜欢你们。（致蝴蝶）（3）海的胸怀如此的宽大/海的家园如此的富足。（我们去看海）山的_如此的_/山的_如此的_。（我们去看山）三、现代文阅读读课文片段，并回答问题。从前，这里只有一棵树，树上只有一个乌窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。7 . 想一想，为什么树很孤单，喜鹊也很孤单呢？_8 . 你有什么办法让树不孤单，喜鹊也不孤单？_阅读理解。我爱秋天炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一ch即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地我爱秋天它给我们带来了美丽如画的秋色！我爱秋天它给我勇气，给我力量！我爱秋天它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！我爱秋天！9 . 根据文中内容注音或写汉字。飒（ ）zhn（ ）开硕（ ）果一ch（ ）即发10 . 下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ）A高蓝急清B高蓝清柔C晴净清柔D高晴缓清11 . 写出近义词。惬意_赐予_12 . 写出本文运用的两处修辞手法，并分别写出语句加以说明。（1）_（2）_13 . 为什么说秋天给“我勇气和力量”？_14 . 你知道有关“秋天”的四字词语和诗句有多少？请分别写出两个和两句。（1）有关“秋天”的词语：_（2）有关“秋天”的诗句：_四、信息匹配15 . 选字填空。近进(1)最（_），红红学习（_）步很大。在再(2)放学了，大家（_）教室门口和老师说（_）见。做座坐(3)我很快就（_）完了今天的作业。(4)上课铃一响，我就（_）好了。(5)这是谁的（_）位？16 . 选字填空。午牛（1）周日上（_），爸爸带我去草原见到了奶（_）。着看（2）夜晚，我（_）到深蓝的天空中有一颗颗眨（_）眼睛的小星星。处外（3）下了一整夜的雪屋子（_）面到（_）都是白茫茫的。17 . 给加点字选择正确的读音，画“”。蜗牛（w w）蟋蟀（sui shui）慎重（shn shng）搜索（su shu）倾斜（qn qng）骤雨（zhu zu）1我们唱着欢乐的歌曲（q q）,行走在弯曲（q q）的山路上。2刚刚降（jing xing）落的那架敌机投降（jing xing）了。五、书面表达18 . 看图写话。（不会写的字用拼音代替）先给这幅图取个名字，再写一段通顺的话，把画面的意思写清楚。六、判断题19 . 判断下面的说法是否正确。(5分)（1）秦始皇、秦桧都姓秦。（ ）（2）“朴”，在姓中既可以读“pio”，又可以读“p”。（ ） （3）“阎”当姓用可以简化成“闫”。（ ）（4）“区”，在姓中应读“u”。（ ）（5）孔子姓孔，三国演义中的孔明也姓孔。（ ）七、书写20 . 字词积累看拼音规范书写词语在格子里。bi jn hu bn zho