人教统编版四年级上学期语文第9课《古诗三首》同步练习B卷

人教统编版四年级上学期语文第9课古诗三首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共10题；共60分)1. （10分） 根据拼音写词语。 fmshnzhxiguhunrownp_bzidgihunghnwshupngji_2. （2分） 选择正确的答案：（1） “看道边李树多子折枝”中的“折”读音是（ ） A . zhB . zhC . sh（2） 读了这篇文章，你的启示是：（ ） A . 无论在什么情况下，都要学会先人后己。B . 不是自己的东西，不要随便去拿取。C . 无论做什么事,都要学会观察,善于思考。3. （9分） 给下列字加偏旁组成新字，再组词。 难_ _齐_ _ 知_ _爱_ _尤_ _肖_ _4. （2分） 下面的划线字使用有误的一项是（ ） A . 繁殖B . 值日C . 正直D . 植民地5. （2分） 下选择对词语解释不正确的一项是（ ） A . 忙趁东风放纸鸢：不闲着。B . 二月春风似剪刀：好像。C . 碧玉妆成一树高：装扮。6. （2分） 对王安石的登飞来峰赏析不正确的一项是（ ）。A . “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B . “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。C . 诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。D . 这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐山野的矛盾心理。7. （5分） 将下列排列错乱的句子整理好顺序。 _就在这时，那些无名的野花也默默地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。_千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名之花吗？_我喜欢无名花那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。_在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了。纷纷炫耀自己的姿色_看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。_小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。8. （13分） 课前预习 （1） 本文三首诗的名字分别是_、_和_，这三首诗从内容上看都是写_的，作者都是_代诗人，分别为_、_、_。 （2） 自主选择任一诗人，写出你所知道的他的另一首诗。 9. （4分） (2019四下商丘期末) 背背写写。 （1） 孤帆远形碧空尽,_。 （2） 两岸青山_，孤帆一片_。 （3） _，不知其可也。 10. （11分） 阅读理解雪落有声克鲁姆博士是美国密西西比大学的一位教授，他想研究雪落下来有没有声音。有一次，他向学校借了一辆车和一些测声设备，连夜出发追雪去了。到了那个地区，天气预报并不（正确、准确），降雪的区域南移了，于是他又往南疾驰，终于在弗吉尼亚州西部的一个城市找到了雪的踪迹。他住进了一个有露天游泳池的旅店，把声纳传声线和传感器接入游泳池里。奇迹发生了。雪飘在空中是静寂无声的，可是传感器发现，雪一旦落在水里，它的声音是长而尖的。由于它的频率很高，人类的耳朵几乎听不到，但是对于海豚以及鱼类，简直就是“震耳欲聋”，就像我们人类听到类似于汽车紧急刹车时发出的尖锐刺耳的声音。克鲁姆发现，雪落在水里的频率在50到200千赫之间，许多水下动物都可以听到这一频段的声音。他说：“这种发现太有诗意了。”奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。“雪落有声”的（发现、发明），就说明了这个道理。在大自然中，还有许多这样的奇迹，需要我们不断去探索、去发现大自然的奥秘。（1） 括号里不适当的词是_、_（2） 文中形容没有声响的4字词是_，形容声音很响的4字词是_。（3） 文中划线的“奇迹”是指_，它是被_用_发现的。 （4） 读句子填空，写出你的理解。奇迹常常躲在一层薄薄的纸后面，它往往是被一个十分好奇的手指捅破的。从“一层薄薄的纸”、“捅破”我体会到_从“一个十分好奇的手指”我体会到_二、 诗歌鉴赏 (共2题；共22分)11. （9分） 阅读古诗，完成练习。送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（1） 解释下列词语。使：_浥：_客舍：_（2） 这首古诗的点睛之笔是：_。（3） 这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？12. （13分） 阅读诗歌，回答问题 乞巧林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（1） 给生字注音 乞_ 巧_ 霄_ 渡_（2） 理解下列词语的意思。 乞：_碧霄：_（3） 乞巧这首诗表现人们过节时_心情和_的心愿。 （4） 你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？ 三、 现代文阅读 (共1题；共23分)13. （23分） 阅读短文，完成练习。盲人心中的明灯大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课，那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑（tiotio）着一盏灯笼，这是为什么？学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，这些答案都对，但这些年龄不满十岁的孩子都认为盲人提灯笼一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他。盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着（zhuzho）想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实就是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！ （1） 选择括号中正确的读音。挑 _（tiotio）着 着_（zhuzho）想（2） 写出下列词语的近义词或反义词。五花八门_单一_（3） 盲人心中明亮的灯指的是：_。（4） “为什么那么多眼睛好的人在黑夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！”这里“心中的明灯”指的是_，“手上的明灯”指的是_。 （5） 这篇短文告诉我们（ ）A . 要学习盲人助人为乐的精神。B . 我们夜晚出门要提着明灯。C . 帮助别人其实就是帮助我们自己。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础达标 (共10题；共60分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1